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0 151879 151887 151893 151897 151903 151905 151909 151915 151917 151923 151929 151933 151935 151939 151945 151947 151953 151957 151959 151963 151965 151969 151971 151973 151974 151975 151977 151978 151979 151981 151983 151987 151989 151993 151995 151999 152005 152007 152013 152017 152019 152023 152029 152035 152037 152043 152047 152049 152055 152059 152065 152073 366461
科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)．若DE=3，則BC=
．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
二次函數(shù)y=x2+1的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
若菱形的兩條對(duì)角線分別為2和3，則此菱形的面積是 ．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
觀察一列單項(xiàng)式：1x，3x2，5x2，7x，9x2，11x2，…，則第2013個(gè)單項(xiàng)式是 ．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
計(jì)算：
（1）（π-5）
+
-|-3|
（2）3a+（1+
）•
．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
解不等式：x+1≥
+2，并把解集在數(shù)軸上表示出來．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的兩格中，點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn)．
（1）將△ABC向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到得到△A
1B
1C
1；
（2）將△ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°得到△A
2B
2C
2，請(qǐng)畫出△A
2B
2C
2．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，在平行四邊形ABCD中，過AC中點(diǎn)0作直線，分別交AD、BC于點(diǎn)E、F．
求證：△AOE≌△COF．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，某中學(xué)為合理安排體育活動(dòng)，在全校喜歡乒乓球、排球、羽毛球、足球、籃球五種球類運(yùn)動(dòng)的1000名學(xué)生中，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生最喜歡的一種球類運(yùn)動(dòng)，每人只能在這五種球類運(yùn)動(dòng)中選擇一種．調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
| 球類名稱 | 乒乓球 | 排球 | 羽毛球 | 足球 | 籃球 |
| 人數(shù) | a | 12 | 36 | 18 | b |
解答下列問題：
（1）本次調(diào)查中的樣本容量是______；
（2）a=______，b=______；
（3）試估計(jì)上述1000名學(xué)生中最喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)．
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科目：
來源：2013年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
一個(gè)不透明的袋子中裝有大小、質(zhì)地完全相同的3只球，球上分別標(biāo)有2，3，5三個(gè)數(shù)字．
（1）從這個(gè)袋子中任意摸一只球，所標(biāo)數(shù)字是奇數(shù)的概率是______；
（2）從這個(gè)袋子中任意摸一只球，記下所標(biāo)數(shù)字，不放回，再?gòu)膹倪@個(gè)袋子中任意摸一只球，記下所標(biāo)數(shù)字．將第一次記下的數(shù)字作為十位數(shù)字，第二次記下的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字，組成一個(gè)兩位數(shù)．求所組成的兩位數(shù)是5的倍數(shù)的概率．（請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”的方法寫出過程）
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