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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習1(解析版) 題型:選擇題

張華同學的身高為1.6米,某一時刻他在陽光下的影長為2米,同時與他鄰近的一棵樹的影長為6米,則這棵樹的高為( )
A.3.2米
B.4.8米
C.5.2米
D.5.6米

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習2(解析版) 題型:選擇題

如圖,設(shè)M、N分別是直角梯形ABCD兩腰AD、CB的中點,DE上AB于點E,將△ADE沿DE翻折,M與N恰好重合,則AE:BE等于( )

A.2:1
B.1:2
C.3:2
D.2:3

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習2(解析版) 題型:選擇題

如圖,王華晚上由路燈A下的B處走到C處時,測得影子CD的長為1米,繼續(xù)往前走3米到達E處時,測得影子EF的長為2米,已知王華的身高是1.5米,那么路燈A的高度AB等于如圖,王華晚上由路燈A下的B處走到C處時,測得影子CD的長為1米,繼續(xù)往前走3米到達E處時,測得影子EF的長為2米,已知王華的身高是1.5米,那么路燈A的高度AB等于( )

A.4.5米
B.6米
C.7.2米
D.8米

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習2(解析版) 題型:選擇題

如圖,將△ADE繞正方形ABCD的頂點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得△ABF,連接EF交AB于H,則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.AE⊥AF
B.EF:AF=:1
C.AF2=FH•FE
D.FB:FC=HB:EC

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習2(解析版) 題型:填空題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD交于O點,AD:BC=3:5,則AO:OC=    ,S△AOD:S△BOC=    ,S△AOD:S△ADB=   

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習3(解析版) 題型:填空題

如圖,在同一時刻,小明測得他的影長為1米,距他不遠處的一棵檳榔樹的影長為5米,已知小明的身高為1.5米,則這棵檳榔樹的高是    米.

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習3(解析版) 題型:填空題

如圖,要測量池塘兩端A、B的距離,可先取一個可以直接到達A和B的點C,連接AC并延長到D,使CD=CA,連接BC并延長到E,使CE=CB,連接ED,如果量出DE的長為25米,那么池塘寬AB為    米.

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習3(解析版) 題型:填空題

科學研究表明,當人的下肢長與身高之比為0.618時,看起來最美.某成年女士身高為153cm,下肢長為92cm,該女士穿的高跟鞋鞋跟的最佳高度約為    cm.(精確到0.1cm)

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習3(解析版) 題型:填空題

如圖,要測量河兩岸相對的兩點A、B間的距離,先從B處出發(fā),與AB成90°角方向,向前走50米到C處立一根標桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走10米到D處,在D處沿垂直于BD的方向再走5米到達E處,使A(目標物),C(標桿)與E在同一直線上,則AB的長為    米.

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科目: 來源:《24.3.4 相似三角形的應(yīng)用》2009年同步練習3(解析版) 題型:填空題

小王同學想利用樹影測量校園內(nèi)的樹高.他在某一時刻測得小樹高為1.5米時,其影長為1.2米,當他測量教學樓旁的一棵大樹的影長時,因大樹靠近教學樓,有一部分影子在墻上.經(jīng)測量,地面部分影長為6.4米,墻上影長為1.4米,那么這棵大樹高約為    米.

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同步練習冊答案