科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：填空題

如圖，半徑為4的⊙O中有弦AB，以AB為折痕對(duì)折，劣弧恰好經(jīng)過(guò)圓心O，則弦AB的長(zhǎng)度為    ．

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：填空題

如圖，PO是直徑所在的直線(xiàn)，且PO平分∠BPD，OE垂直AB，OF垂直CD，
則：①AB=CD；②弧AB等于弧CD；③PO=PE；④弧BG等于弧DG；⑤PB=PD；其中結(jié)論正確的是    （填序號(hào)）

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：填空題

如圖，工程上常用鋼珠來(lái)測(cè)量零件上小孔的直徑，假設(shè)鋼珠的直徑是12毫米，測(cè)得鋼珠頂端離零件表面的距離為9毫米，則這個(gè)小孔的直徑AB是    毫米．

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：填空題

如圖所示，按下列方法將數(shù)軸的正半軸繞在一個(gè)圓上（該圓周長(zhǎng)為3個(gè)單位長(zhǎng)，且在圓周的三等分點(diǎn)處分別標(biāo)上了數(shù)字0，1，2）上：先讓原點(diǎn)與圓周上0所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合，再將正半軸按順時(shí)針?lè)较蚶@在該圓周上，使數(shù)軸上1，2，3，4，…所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別與圓周上1，2，0，1，…所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合，這樣，正半軸上的整數(shù)就與圓周上的數(shù)字建立了一種對(duì)應(yīng)關(guān)系．

（1）圓周上數(shù)字a與數(shù)軸上的數(shù)5對(duì)應(yīng)，則a=    ；
（2）數(shù)軸上的一個(gè)整數(shù)點(diǎn)剛剛繞過(guò)圓周n圈（n為正整數(shù)）后，并落在圓周上數(shù)字1所對(duì)應(yīng)的位置，這個(gè)整數(shù)是    （用含n的代數(shù)式表示）．

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：解答題

一天早晨，小明不小心把媽媽心愛(ài)的鏡子（圓形）打破了，小明為了不讓媽媽失望，拿了其中的一塊碎片，如圖所示，到玻璃店準(zhǔn)備劃一塊新的，但劃玻璃的師傅很為難，不知道怎樣才能確定該碎片的圓心和半徑，你能幫助師傅解決這個(gè)問(wèn)題嗎？請(qǐng)用尺規(guī)作圖的方法作出你解決問(wèn)題的方案．（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，在△ABC中，∠BAC=120°，AB=AC，BC=4，以A為圓心，2為半徑作⊙A，試問(wèn)：直線(xiàn)BC與⊙A的關(guān)系如何？并證明你的結(jié)論．

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：解答題

如圖，⊙O中，直徑CD⊥弦AB于E點(diǎn)，若CD=10，DE=2，求AB的長(zhǎng)．

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：解答題

如圖，PA、PB是⊙O的切線(xiàn)，A、B為切點(diǎn)，AC是⊙O的直徑，∠P=50°，求∠BAC的度數(shù)．

科目： 來(lái)源：《第24章 圓》2009年自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)（解析版） 題型：解答題

已知兩同心圓，大圓的弦AB切小圓于M，若環(huán)形的面積為9π，求AB的長(zhǎng)．