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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

下面是按一定規(guī)律排列的2008年北京奧運會比賽項目中的五項比賽項目的圖標,按此規(guī)律畫出的第2009個圖標應該是    .(填上符合題意的運動項目的名稱).

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

計算:

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:2x2-7x+3=0

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

“一方有難,八方支援”.四川汶川大地震牽動著全國人民的心,我市某醫(yī)院準備從甲、乙、丙三位醫(yī)生和A、B兩名護士中選取一位醫(yī)生和一名護士支援汶川.
(1)若隨機選一位醫(yī)生和一名護士,用樹狀圖(或列表法)表示所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)求恰好選中醫(yī)生甲和護士A的概率.

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖:在平面直角坐標系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度;已知△ABC;
①將△ABC向x軸正方向平移5個單位得△A1B1C1
②再以O為旋轉(zhuǎn)中心,將△A1B1C1旋轉(zhuǎn)180°得△A2B2C2,畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標明對應字母.

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點D,點E在⊙O上.
(1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);(2)若OC=3,AB=8,求⊙O直徑的長.

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:()÷,其中x=,y=

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面材料:解答問題
為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將(x2-1)看作一個整體,然后設x2-1=y,那么原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.當y=1時,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±;當y=4時,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±,故原方程的解為x1=,x2=-,x3=,x4=-
上述解題方法叫做換元法;請利用換元法解方程.(x2-x)2-4(x2-x)-12=0.

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖①,M、N分別是⊙O的內(nèi)接正△ABC的邊AB、BC上的點且BM=CN,連接OM、ON,求∠MON的度數(shù);
(2)圖②、③、…④中,M、N分別是⊙O的內(nèi)接正方形ABCD、正五邊ABCDE、…
正n邊形ABCDEFG…的邊AB、BC上的點,且BM=CN,連接OM、ON,則圖②中∠MON的度數(shù)是______,圖③中∠MON的度數(shù)是______;…由此可猜測在n邊形圖中∠MON的度數(shù)是______;
(3)若3≤n≤8,各自有一個正多邊形,則從中任取2個圖形,恰好都是中心對稱圖形的概率是______.

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科目: 來源:2008-2009學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某住宅小區(qū)在住宅建設時留下一塊1798平方米的空地,準備建一個矩形的露天游泳池,設計如圖所示,游泳池的長是寬的2倍,在游泳池的前側留一塊5米寬的空地,其它三側各保留2米寬的道路及1米寬的綠化帶
(1)請你計算出游泳池的長和寬;
(2)若游泳池深3米,現(xiàn)要把池底和池壁(共5個面)都貼上瓷磚,請你計算要貼瓷磚的總面積.

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同步練習冊答案