相關(guān)習(xí)題
 0  148786  148794  148800  148804  148810  148812  148816  148822  148824  148830  148836  148840  148842  148846  148852  148854  148860  148864  148866  148870  148872  148876  148878  148880  148881  148882  148884  148885  148886  148888  148890  148894  148896  148900  148902  148906  148912  148914  148920  148924  148926  148930  148936  148942  148944  148950  148954  148956  148962  148966  148972  148980  366461 

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

試找出如圖所示的破殘輪片的圓心位置．（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法．）

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，以正六邊形ABCDEF的邊AB為邊，在形內(nèi)作正方形ABMN，連接MC．求∠BCM的大�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，在⊙O中，D、E分別為半徑OA、OB上的點(diǎn)，且AD=BE．點(diǎn)C為弧AB上一點(diǎn)，連接CD、CE、CO，∠AOC=∠BOC．
求證：CD=CE．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

新星公司到某大學(xué)從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘公司職員，對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、英語水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試或成果認(rèn)定，三項(xiàng)的得分滿分都為100分，三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別按5：3：2的比例記入每人的最后總分，有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示．
項(xiàng)目
得分
應(yīng)聘者 
專業(yè)知識(shí) 
英語水平 		參加社會(huì)實(shí)踐與
社團(tuán)活動(dòng)等 
    A      85      85              90
    B      85      85             70
    C      80      90               70
    D      90      90             50
（1）寫出4位應(yīng)聘者的總分；
（2）就表中專業(yè)知識(shí)、英語水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)的得分，分別求出4人中三項(xiàng)所得分?jǐn)?shù)的方差；
（3）由（1）和（2），你對(duì)應(yīng)聘者有何建議？

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，DB∥AC，且DB=AC，E是AC的中點(diǎn)，
（1）求證：BC=DE；
（2）連接AD、BE，若要使四邊形DBEA是矩形，則給△ABC添加什么條件，為什么？

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，AC是⊙O的直徑，AB與⊙O相切于點(diǎn)A，四邊形ABCD是平行四邊形，BC交⊙O于點(diǎn)E．
（1）判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若⊙O的半徑為5cm，弦CE的長為8cm，求AB的長．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，PA、PB是半徑為1的⊙O的兩條切線，點(diǎn)A、B分別為切點(diǎn)，∠APB=60°，OP與弦AB交于點(diǎn)C，與⊙O交于點(diǎn)D．
（1）在不添加任何輔助線的情況下，寫出圖中所有的全等三角形；
（2）求陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

要對(duì)一塊長60米、寬40米的矩形荒地ABCD進(jìn)行綠化和硬化．
（1）設(shè)計(jì)方案如圖①所示，矩形P、Q為兩塊綠地，其余為硬化路面，P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面寬都相等，并使兩塊綠地面積的和為矩形ABCD面積的，求P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面的寬．
（2）某同學(xué)有如下設(shè)想：設(shè)計(jì)綠化區(qū)域?yàn)橄嗤馇械膬傻葓A，圓心分別為O1和O2，且O1到AB、BC、AD的距離與O2到CD、BC、AD的距離都相等，其余為硬化地面，如圖②所示，這個(gè)設(shè)想是否成立？若成立，求出圓的半徑；若不成立，說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)九年級(jí)（上）階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學(xué)測(cè)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3．半徑為1的圓的圓心P以1個(gè)單位/s的速度由點(diǎn)A沿AC方向在AC上移動(dòng)，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（單位：s）．
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，⊙P與AB相切；
（2）作PD⊥AC交AB于點(diǎn)D，如果⊙P和線段BC交于點(diǎn)E，證明：當(dāng)時(shí)，四邊形PDBE為平行四邊形．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市清河中學(xué)九年級(jí)（上）第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)a    時(shí)，有意義．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案