已知2x+1的平方根為±5，求5x+4的立方根．

如圖，二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象開口向上，圖象經(jīng)過點(diǎn)（-1，2）和（1，0），且與y軸相交于負(fù)半軸
（1）給出四個(gè)結(jié)論：①a＞0；②b＞0；③c＞0；④a+b+c=0，
其中正確結(jié)論的序號(hào)是______
（2）給出四個(gè)結(jié)論：①abc＜0；②2a+b＞0；③a+c=1；④a＞1．
其中正確結(jié)論的序號(hào)是______．

（1）計(jì)算：tan45°+12×2^-1-3⁰
（2）化簡：（a+1）（a-1）+a（1-a）

若一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，則此點(diǎn)一定在

1. A.
   原點(diǎn)
2. B.
   x軸上
3. C.
   兩坐標(biāo)軸第一、三象限夾角的平分線上
4. D.
   兩坐標(biāo)軸第二、四象限夾角的平分線上

計(jì)算：tan60°+3cot60°=________．

某區(qū)七年級(jí)有3000名學(xué)生參加“安全伴我行知識(shí)競賽”活動(dòng)，為了了解本次知識(shí)競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：

分組	頻數(shù)	頻率
49.5-59.5	10
59.5-69.5	16	0.08
69.5-79.5		0.20
79.5-89.5	62
89.5-100.5	72	0.36

請(qǐng)你根據(jù)不完整的頻率分布表解答下列問題：
（1）補(bǔ)全頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為D，59.5-69.5分評(píng)為C，69.5-89.5分評(píng)為B，89.5-100.5分評(píng)為A．這次全區(qū)七年級(jí)參加競賽的學(xué)生約有多少人參賽成績被評(píng)為D？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí)，則這名學(xué)生的成績被評(píng)為A、B、C、D哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請(qǐng)說明理由．
（3）根據(jù)圖、表信息，請(qǐng)你再提出一個(gè)問題并解答．

若|2x-6|+|3+y|=0，則=________．

如圖所示，BO平分∠CBA，CO平分∠ACB，過O作EF∥BC，若AB=12，AC=18，則△AEF的周長為________．

如圖，已知直線AB，CD被EF所截，MG平分∠EMB，NH平分∠END且MG∥NH，請(qǐng)問AB∥CD嗎？為什么？

作圖題：
（1）如圖1，在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，△ABC的頂點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上，將△ABC向下平移4個(gè)單位、再向右平移3個(gè)單位得到△A₁B₁C₁，在網(wǎng)格中畫出△A₁B₁C₁．
（2）在正方形網(wǎng)格圖2中畫兩個(gè)等腰三角形．要求：每個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)為格點(diǎn)A，其余頂點(diǎn)從格點(diǎn)B．C．D．E．F．G．H中選取，并且所畫的兩個(gè)三角形面積不等．