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科目: 來源: 題型:填空題

按計(jì)算器順序?yàn)椋?)3(×)(=)得結(jié)果為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知甲袋有5張分別標(biāo)示1~5的號(hào)碼牌,乙袋有6張分別標(biāo)示6~11的號(hào)碼牌,慧婷分別從甲、乙兩袋中各抽出一張?zhí)柎a牌.若同一袋中每張?zhí)柎a牌被抽出的機(jī)會(huì)相等,則她抽出兩張?zhí)柎a牌,其數(shù)字乘積為3的倍數(shù)的機(jī)率為何?


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

利用因式分解說明367-612能被140整除

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科目: 來源: 題型:填空題

把一袋黑豆中放入100粒黃豆,攪勻后取出100粒豆子,其中有黃豆4粒,則該袋中約有黑豆________.

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科目: 來源: 題型:填空題

用計(jì)算器探索:已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù):1,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,…,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式、如果從中選出若干個(gè)數(shù),使它們的和大于3,那么至少需要選________個(gè)數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

為了配合數(shù)學(xué)課程改革,某縣舉行了初三年級(jí)“數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用”競(jìng)賽(滿分100分).為了解初三年級(jí)參賽的1萬名學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)作為一個(gè)樣本,整理后分成5組,繪制出頻數(shù)分布直方圖.已知圖中從左到右的第一、第二、第四、第五小組的頻數(shù)分別是50,100,200,25,其中第二小組的頻率是0.2.
(1)求第三小組的頻數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)抽取的樣本中,學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組?
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的學(xué)生獲優(yōu)勝獎(jiǎng),請(qǐng)你估計(jì)全縣初三參賽學(xué)生中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的人數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

已知多項(xiàng)式2x2+my-12與多項(xiàng)式nx2-3y+6的差中,不含有x,y,求m+n+mn的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在半徑為6cm的⊙O中,弦AB⊥CD,垂足為E,若CE=3cm,DE=7cm,則AB=________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖1是一個(gè)機(jī)器零件的立體示意圖,為了求出這個(gè)零件大小兩個(gè)同心圓柱的半徑,陳華用曲尺在大圓柱的背面上畫了兩條互相垂直的弦AB、BC,如圖2所示,其中AB⊥BC,AB與小圓相切于點(diǎn)D,已知量得AB=12cm,BC=5cm,分別求這兩個(gè)圓的半徑.

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科目: 來源: 題型:填空題

a的15%減去7可以表示為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案