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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,九年級某班同學要測量校園內(nèi)旗桿的高度,在地面的C點處用測角器測得旗桿頂A點的仰角∠AFE=60°,再沿直線CB后退8m到D點,在D點又用測角器測得旗桿頂A點的仰角∠AGE=45°,已知測角器的高度為1.6m,求旗桿AB的高度(≈1.73,結果保留一位小數(shù)).

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,從熱氣球C上測得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60度.如果這時氣球的高度CD為90米.且點A、D、B在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,已知樓房CD旁邊有一池塘,池塘中有一電線桿BE高10米,在池塘邊F處測得電線桿頂端E的仰角為45°,樓房頂點D的仰角為75°,又在池塘對面的A處,觀測到A,E,D在同一直線上時,測得電線桿頂端E的仰角為30°.
(1)求池塘邊A,F(xiàn)兩點之間的距離;
(2)求樓房CD的高.

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,某飛機于空中A處探測到地平面目標B,此時從飛機上看目標B的俯角為α,若測得飛機到目標B的距離AB約為2400米,已知sinα=0.52,求飛機飛行的高度AC約為多少米?

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

在一次數(shù)學活動課上,老師帶領同學們?nèi)y量一座古塔CD的高度.他們首先從A處安置測傾器,測得塔頂C的仰角∠CFE=21°,然后往塔的方向前進50米到達B處,此時測得仰角∠CGE=37°,已知測傾器高1.5米,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算出古塔CD的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈,tan37°≈,sin21°≈,tan21°≈

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,在凱里市某廣場上空飄著一只汽球P,A、B是地面上相距90米的兩點,它們分別在汽球的正西和正東,測得仰角∠PAB=45°,仰角∠PBA=30°,求汽球P的高度.(精確到0.1米,=1.732)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,一架飛機以每分鐘5千米的速度水平飛行,在A處,飛行員觀測到飛機正前方地面O處的俯角∠A=18°,2分鐘后在B處觀測到飛機正前方地面O處的俯角∠CBO=45°,求飛機的飛行高度.(精確到1米)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中,某單位在如圖所示的辦公樓迎街的墻面上垂掛一長為30米的宣傳條幅AE,張明同學站在離辦公樓的地面C處測得條幅頂端A的仰角為50°,測得條幅底端E的仰角為30度.問張明同學是在離該單位辦公樓水平距離多遠的地方進行測量?(精確到整數(shù)米)
(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20,?sin30°=0.50,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角為30°,看這棟高樓底部的俯角為60°,熱氣球與高樓的水平距離為66 m,這棟高樓有多高?(結果精確到0.1 m,參考數(shù)據(jù):≈1.73)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版) 題型:解答題

法航客機失事引起全球高度關注,為調(diào)查失事原因,巴西軍方派出偵察機和搜救船在失事海域同時沿同一方向配合搜尋飛機殘骸(如圖).在距海面900米的高空A處,偵察機測得搜救船在俯角為30°的海面C處,當偵察機以150米/分的速度平行海面飛行20分鐘到達B處后,測得搜救船在俯角為60°的海面D處,求搜救船搜尋的平均速度.(結果保留三個有效數(shù)字,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

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同步練習冊答案