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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,以正六邊形的頂點(diǎn)為圓心,1cm為半徑的六個(gè)圓中,相鄰兩圓外切,則該正六邊形的邊長(zhǎng)是    cm,正六邊形與六個(gè)圓重疊部分的面積是    cm2

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心、2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于E,交AC于F,點(diǎn)P是⊙A上的一點(diǎn),且∠EPF=40°,則圖中陰影部分的面積是    (結(jié)果保留π).

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=a,分別以A、B、C為圓心,以AC為半徑畫(huà)弧,三條弧與邊AB所圍成的陰影部分面積為   

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,在半徑為,圓心角等于45°的扇形AOB內(nèi)部作一個(gè)正方形CDEF,使點(diǎn)C在OA上,點(diǎn)D、E在OB上,點(diǎn)F在上,則陰影部分的面積為(結(jié)果保留π)   

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A′BC′,使A、B、C′在同一直線上,若∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,則圖中陰影部分面積為    cm2

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,PA、PB切⊙O于A、B兩點(diǎn),若∠APB=60°,⊙O的半徑為3,則陰影部分的面積為   

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=2,分別以AC、BC為直徑畫(huà)半圓,則圖中陰影部分的面積為    (結(jié)果保留π).

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖1是某公司的圖標(biāo),它是由一個(gè)扇環(huán)形和圓組成,其設(shè)計(jì)方法如圖2所示,ABCD是正方形,⊙O是該正方形的內(nèi)切圓,E為切點(diǎn),以B為圓心,分別以BA、BE為半徑畫(huà)扇形,得到如圖所示的扇環(huán)形,圖1中的圓與扇環(huán)的面積比為   

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,底面半徑為1,母線長(zhǎng)為4的圓錐,一只小螞蟻若從A點(diǎn)出發(fā),繞側(cè)面一周又回到A點(diǎn),它爬行的最短路線長(zhǎng)是   

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科目: 來(lái)源:《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,⊙O1的半徑O1A是⊙O2的直徑,⊙O1的半徑O1C交⊙O2于點(diǎn)B,則的長(zhǎng)度的大小關(guān)系為   

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