科目： 來源：2008-2009學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，A是半徑為12cm的⊙O上的定點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)，以2πcm/s的速度沿圓周逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P回到A地立即停止運(yùn)動(dòng)．
（1）如果∠POA=90°，求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）如果點(diǎn)B是OA延長線上的一點(diǎn)，AB=OA，那么當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2s時(shí)，判斷直線BP與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，某同學(xué)在探究二次函數(shù)圖象時(shí)，作直線y=m平行于x軸，交二次函數(shù)y=x²的圖象于A、B兩點(diǎn)，作AC、BD分別垂直于x軸，發(fā)現(xiàn)四邊形ABCD是正方形．
（1）求m的值及A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）如圖所示，將拋物線“y=x²”改為“y=x²-2x+2”，直線CD經(jīng)過拋物線的頂點(diǎn)P與x軸平行，其它關(guān)系不變，求m的值及A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)．
（3）如圖所示，將圖中的改為“y=ax²+bx+c（a＞0），其它關(guān)系不變，請直接寫出m的值及A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)（用含有a、b、c的代數(shù)式表示）
[提示：拋物線y=ax²+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（，），對稱軸為]．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，點(diǎn)O是等腰直角△ABC斜邊AB的中點(diǎn)，D為BC邊上任意一點(diǎn)．
操作：在圖中作OE⊥OD交AC于E，連接DE．
問題：（1）觀察并猜測，無論∠DOE繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到任何位置，OD和OE始終有何數(shù)量關(guān)系？（直接寫出答案）______．
（2）如圖所示，若BD=2，AE=4，求△DOE的面積．
（說明：如果經(jīng)過思考分析，沒有找到解決（2）中的問題的方法，請直接驗(yàn)證（1）中猜測的結(jié)論）

科目： 來源：2008-2009學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

附加題：已知：如圖，點(diǎn)O是等腰直角△ABC斜邊AB的中點(diǎn)，D為BC邊上任意一點(diǎn)．
操作：在圖12中作OE⊥OD交AC于E，連接DE．
探究OD、BD、CD三條線段之間有何等量關(guān)系？請?zhí)骄空f明．

科目： 來源：《20.6 反比例函數(shù)》2010年同步練習(xí)3（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《20.6 反比例函數(shù)》2010年同步練習(xí)3（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《20.6 反比例函數(shù)》2010年同步練習(xí)3（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《20.6 反比例函數(shù)》2010年同步練習(xí)3（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，不是反比例函數(shù)的是（ ）
A．x=
B．y=（k≠0）
C．y=
D．y=-

科目： 來源：《20.6 反比例函數(shù)》2010年同步練習(xí)3（解析版） 題型：選擇題

已知y與x成反比例函數(shù)，且x=2時(shí)，y=3，則該函數(shù)表達(dá)式是（ ）
A．y=6
B．y=
C．y=
D．y=

科目： 來源：《20.6 反比例函數(shù)》2010年同步練習(xí)3（解析版） 題型：選擇題

某閉合電路中，電源的電壓為定值，電流I（A）與電阻R（Ω）成反比例．圖表示的是該電路中電流I與電阻R之間函數(shù)關(guān)系的圖象，則用電阻R表示電流I的函數(shù)解析式為（ ）

A．
B．
C．
D．