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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

一元二次方程x2+3x=0的解是    ;用配方法解方程2x2+4x+1=0,配方后得到的方程是    ;用配方法解方程3x2-6x+1=0,則方程可變形為   

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

關(guān)于x的一元二次方程-x2+(2k+1)x+2-k2=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是    ;當(dāng)m滿足    時(shí),關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;已知關(guān)于x的一元二次方程(k+1)x2+2x-1=0有兩個(gè)不相同的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是   

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

某縣2008年農(nóng)民人均年收入為7 800元,計(jì)劃到2010年,農(nóng)民人均年收入達(dá)到9 100元.設(shè)人均年收入的平均增長(zhǎng)率為x,則可列方程   

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

某果農(nóng)2006年的年收入為5萬元,由于黨的惠農(nóng)政策的落實(shí),2008年年收入增加到7.2萬元,則平均每年的增長(zhǎng)率是    %.

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

如果2是一元二次方程x2+bx+2=0的一個(gè)根,那么常數(shù)b的值為   

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

為應(yīng)對(duì)金融危機(jī),拉動(dòng)內(nèi)需,湖南省人民政府定今年為“湖南旅游年”.青年旅行社3月底組織赴鳳凰古城、張家界風(fēng)景區(qū)旅游的價(jià)格為每人1000元,為了吸引更多的人赴鳳凰、張家界旅游,在4月底、5月底進(jìn)行了兩次降價(jià),兩次降價(jià)后的價(jià)格為每人810元,那么這兩次降價(jià)的平均降低率為    %.

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

一個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為5cm,一條直角邊比另一條直角邊長(zhǎng)1cm,則這個(gè)直角三角形的面積是    cm2

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

菱形ABCD的一條對(duì)角線長(zhǎng)為6cm,邊AB的長(zhǎng)是方程x2-7x+12=0的一個(gè)根,則菱形ABCD的面積為    cm2

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“☆”,其規(guī)則為:a☆b=a2-b2,則方程(4☆3)☆x=13的解為x=   

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科目: 來源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)長(zhǎng)方形的土地,長(zhǎng)50m,寬48m.由南到北,由東到西各修筑一條同樣寬度的彩石路,要使空地的面積是2208m2,如果設(shè)小路寬為xm,根據(jù)題意所列的方程為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案