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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在邊長均為l的小正方形網(wǎng)格紙中,△OAB的頂點O、A、B均在格點上,且O是直角坐標系的原點,點A在x軸上.
(1)以O(shè)為位似中心,將△OAB放大,使得放大后的△OA1B1與△OAB對應(yīng)線段的比為2:1,畫出△OA1B1(所畫△OA1B1與△OAB在原點兩側(cè)).
(2)在(1)中,若M(a,b)為線段AB上的任一點,寫出點M的對應(yīng)點M′的坐標.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,直線y=-x+3與x軸,y軸分別交于B,C兩點,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過B,C兩點,點A是拋物線與x軸的另一個交點.
(1)求B、C兩點坐標;
(2)求此拋物線的函數(shù)解析式;
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△PAB=S△CAB,若存在,求出P點坐標,若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

化簡
(1)a2-3a+8-3a2+4a-6
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

在“不闖紅燈,珍惜生命”活動中,文明中學(xué)的關(guān)欣和李好兩位同學(xué)某天來到城區(qū)中心的十字路口,觀察、統(tǒng)計上午7:00~12:00中闖紅燈的人次.制作了如下的兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖.
(1)求圖(一)提供的五個數(shù)據(jù)(各時段闖紅燈人次)的眾數(shù)和平均數(shù);
(2)估計一個月(按30天計算)上午7:00~12:00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有______人次;
(3)請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,五邊形ABCDE的內(nèi)角都相等,且∠BAC=∠BCA,∠EAD=∠EDA.求∠CAD度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

不論x取何值,等式ax-b-4x=3永遠成立,求數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知矩形ABCD的面積為36cm2,設(shè)AB=xcm,DA=ycm.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍;
(2)假設(shè)矩形的周長為26cm,這樣的矩形ABCD可以作出多少個?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

在-6,|-6|,-|-6|,-(-6),-(+6)中,負數(shù)的個數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,建立羽毛球比賽場景的平面直角坐標系,圖中球網(wǎng)高OD為1.55米,雙方場地的長OA=OB=6.7(米).羽毛球運動員在離球網(wǎng)5米的點C處起跳直線扣殺,球從球網(wǎng)上端的點E直線飛過,且DE為0.05米,剛好落在對方場地點B處.

(1)求羽毛球飛行軌跡所在直線的解析式;
(2)在這次直線扣殺中,羽毛球拍擊球點離地面的高度FC為多少米?(結(jié)果精確到0.1米)

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科目: 來源: 題型:解答題

計算
(1)數(shù)學(xué)公式; 
(2)數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊答案