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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，若PB⊥AB于B，PC⊥AC于C，且PB=PC，則AB=________，理由是________（填全等三角形及三角形全等的理由）

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科目： 來源： 題型：填空題

已知點(diǎn)A（2，m）在函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上，那么m=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，緝毒警方在基地B處獲知有販毒分子分別在P島和M島進(jìn)行毒品交易后，緝毒艇立即出發(fā)，已知甲艇沿北偏東60°方向以每小時(shí)36海里的速度前進(jìn)，乙艇沿南偏東30°方向以每小時(shí)32海里的速度前進(jìn)，半小時(shí)后甲到M島，乙到P島，則M島與P島之間的距離是多少？（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目： 來源： 題型：解答題

為了學(xué)生的健康，學(xué)校課桌、課凳的高度都是按一定的關(guān)系科學(xué)設(shè)計(jì)的，小明對(duì)學(xué)校所添置的一批課桌、課凳進(jìn)行觀察研究，發(fā)現(xiàn)他們可以根據(jù)人的身長(zhǎng)調(diào)節(jié)高度，于是，他測(cè)量了一套課桌、課凳上相對(duì)的四檔高度，得到如下數(shù)據(jù)：
檔次/高度第一檔第二檔第三檔第四檔
凳高x/cm37.040.042.045.0
桌高y/cm70.074.878.082.8
（1）小明經(jīng)過數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，桌高y是凳高x的一次函數(shù)，請(qǐng)你求出這個(gè)一次函數(shù)的解析式（不要求寫出x的取值范圍）．
（2）小明回家后，量了家里的寫字臺(tái)和凳子，凳子的高度是41厘米，寫字臺(tái)的高度是75厘米，請(qǐng)你判斷它們是否配套．

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科目： 來源： 題型：解答題

體育“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目．現(xiàn)對(duì)該活動(dòng)中我校參加籃球、足球、乒乓球、羽毛球這四個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下面的問題：
（1）此次共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中足球部分的圓心角的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，E是?ABCD的邊BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連接EC，交AD于點(diǎn)F．在不添加輔助線的情況下，請(qǐng)你寫出圖中所有的相似三角形，并任選一對(duì)相似三角形給予證明．

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科目： 來源： 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)以下信息寫出函數(shù)的解析式：________．
①它的圖象是不經(jīng)過第二象限的一條直線，且與y軸的交點(diǎn)P到原點(diǎn)O的距離為3；
②當(dāng)x為2時(shí)，函數(shù)y的值就為0．

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科目： 來源： 題型：填空題

所給式子①數(shù)學(xué)公式；②數(shù)學(xué)公式；③x2-2x=4；④-x2+2x+4=0；⑤數(shù)學(xué)公式中，其中是由方程數(shù)學(xué)公式所化成的一元二次方程的一般形式的是________（答案只寫序號(hào)）．

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科目： 來源： 題型：解答題

課外植物小組準(zhǔn)備利用學(xué)校倉(cāng)庫(kù)旁的一塊空地，開辟一個(gè)面積為130平方米的花圃（如圖），打算一面利用長(zhǎng)為15米的倉(cāng)庫(kù)墻面，三面利用長(zhǎng)為33米的舊圍欄，求花圃的長(zhǎng)和寬．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知：AB是⊙O的直徑，CD⊥AB于E，連接AD、OC．
（1）證明：2∠D-∠C=90°；
（2）若∠C=∠A，求∠D的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案