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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為16和12,則此三角形的外接圓半徑是   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有一邊長(zhǎng)為2cm的正六邊形,若要剪一圓形紙片完全蓋住它,則圓紙片的最小半徑是   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,有六個(gè)矩形水池環(huán)繞,矩形的內(nèi)側(cè)邊所在直線恰好圍成正六邊形ABCDEF,正六邊形的邊長(zhǎng)為4米.要從水源點(diǎn)P處向各水池鋪設(shè)供水管道,這些管道的總長(zhǎng)度最短是    米.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=2.將△ABC繞頂點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至△AB′C′的位置,B,A,C′三點(diǎn)共線,則線段BC掃過(guò)的區(qū)域面積為   

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一個(gè)暗箱里放有a個(gè)除顏色外完全相同的球,這a個(gè)球中紅球只有3個(gè).若每次將球攪勻后,任意摸出1個(gè)球記下顏色再放回暗箱.通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在20%附近,那么可以推算出a的值大約是   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為了估計(jì)池塘里有多少條魚(yú),從池塘里捕撈了1000條魚(yú)做上標(biāo)記,然后放回池塘里,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,等有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群中以后,再捕撈200條,若其中有標(biāo)記的魚(yú)有10條,則估計(jì)池塘里有魚(yú)    條.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知直角坐標(biāo)系中一條圓弧經(jīng)過(guò)正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)A、B、C.
(1)用直尺和圓規(guī)畫(huà)出該圓弧所在圓的圓心M的位置(不用寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).
(2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,4),D點(diǎn)的坐標(biāo)為(7,0),直線CD與⊙M的位置關(guān)系為_(kāi)_____,再連接MA、MC,將扇形AMC卷成一個(gè)圓錐,求此圓錐的側(cè)面積.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷(xiāo)活動(dòng).在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“30元”和“50元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場(chǎng)同一日內(nèi),消費(fèi)每滿300元,就可以從箱子里先后摸出兩個(gè)球(每次只摸出一個(gè)球,第一次摸出后不放回).商場(chǎng)根據(jù)兩個(gè)小球所標(biāo)金額之和返還相應(yīng)價(jià)格的購(gòu)物券,可以重新在本商場(chǎng)消費(fèi).某顧客消費(fèi)剛好滿300元,則在本次消費(fèi)中:
(1)該顧客至少可得______元購(gòu)物券,至多可得______元購(gòu)物券;
(2)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法,求出該顧客所獲購(gòu)物券的金額不低于50元的概率.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點(diǎn),OD⊥AC,垂足為E,連接BD
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)當(dāng)∠ODB=30°時(shí),求證:BC=OD.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)問(wèn)題探究
如圖1,分別以△ABC的邊AC與邊BC為邊,向△ABC外作正方形ACD1E1和正方形BCD2E2,過(guò)點(diǎn)C作直線KH交直線AB于點(diǎn)H,使∠AHK=∠ACD1作D1M⊥KH,D2N⊥KH,垂足分別為點(diǎn)M,N.試探究線段D1M與線段D2N的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
(2)拓展延伸
①如圖2,若將“問(wèn)題探究”中的正方形改為正三角形,過(guò)點(diǎn)C作直線K1H1,K2H2,分別交直線AB于點(diǎn)H1,H2,使∠AH1K1=∠BH2K2=∠ACD1.作D1M⊥K1H1,D2N⊥K2H2,垂足分別為點(diǎn)M,N.D1M=D2N是否仍成立?若成立,給出證明;若不成立,說(shuō)明理由.
②如圖3,若將①中的“正三角形”改為“正五邊形”,其他條件不變.D1M=D2N是否仍成立?(要求:在圖3中補(bǔ)全圖形,注明字母,直接寫(xiě)出結(jié)論,不需證明)

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