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科目： 來源： 題型：填空題

若分式數學公式的值為0，則x的值為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

解方程
（1）9（3-y）2=4
（2）（x-2）2=3．

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科目： 來源： 題型：填空題

若（x-4）2+數學公式=0，則x+y的值為________．

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科目： 來源： 題型：單選題

若分式數學公式有意義，則x的取值范圍是


  1. A.
    x≠5
  2. B.
    x=5
  3. C.
    x＜5
  4. D.
    x＞5

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：（-數學公式）0=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

一元二次方程x2-2x+2k=0有實數根，則k的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：（5a+1）2=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

一組數據：2、4、3、x、2、4的眾數是4，則x=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

化簡求值：[（x+2y）2-（x-y）（3x-y）-5y2]÷2x，其中數學公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

解不等式組：數學公式

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同步練習冊答案