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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：填空題
如圖，身高l.5米的小強(qiáng)站在離一個(gè)高大的建筑物20米處，他的前方5米有一堵墻，若墻高2米，則站立的小強(qiáng)觀(guān)察這個(gè)建筑物時(shí)，盲區(qū)的范圍
米（建筑物上的高度）．
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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：填空題
一個(gè)圓錐的軸截面平行于投影面，圓錐的正投影是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形，則這個(gè)圓錐的表面積是 ．
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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：填空題
小亮在上午8時(shí)，9時(shí)30分，10時(shí)，12時(shí)四次到室外的陽(yáng)光下觀(guān)察向日葵的頭莖隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的情況，無(wú)意之中，他發(fā)現(xiàn)這四個(gè)時(shí)刻向日葵影子的長(zhǎng)度各不相同，那么影子最長(zhǎng)的時(shí)刻為 ．
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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：填空題
趙亮同學(xué)想利用影長(zhǎng)測(cè)量學(xué)校旗桿的高度，如圖，他在某一時(shí)刻立1米長(zhǎng)的標(biāo)桿測(cè)得其影長(zhǎng)為1.2米，同時(shí)旗桿的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墻上，分別測(cè)得其長(zhǎng)度為9.6米和2米，則學(xué)校旗桿的高度為
米．
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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：填空題
一位畫(huà)家把邊長(zhǎng)為1米的7個(gè)相同正方體擺成如圖的形式，然后把露出的表面涂上顏色，則涂色面積為
平方米．
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來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：解答題
畫(huà)出如圖所示中立體圖形的三視圖．
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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：解答題
確定圖中路燈燈泡的位置，并畫(huà)出小趙在燈光下的影子．
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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：解答題
在生活中需測(cè)量一些球的足球、籃球）的直徑．某校研究性學(xué)習(xí)小組，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)下面的測(cè)量方法：如圖，將球放在水平的桌面上，在陽(yáng)光的斜射下，得到球的影子AB，設(shè)光線(xiàn)DA、CB分別與球相切于點(diǎn)E、F，則EF即為球的直徑．若測(cè)得AB的長(zhǎng)為41.5cm，∠ABC=37°．請(qǐng)你計(jì)算出球的直徑（精確到1cm）．
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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：解答題
如圖所示，一段街道的兩邊緣所在直線(xiàn)分別為AB，PQ，并且AB∥PQ．建筑物的一端DE所在的直線(xiàn)MN⊥AB于點(diǎn)M，交PQ于點(diǎn)N．小亮從勝利街的A處，沿著AB方向前進(jìn)，小明一直站在點(diǎn)P的位置等候小亮．
（1）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小亮恰好能看見(jiàn)小明時(shí)的視線(xiàn)，以及此時(shí)小亮所在位置（用點(diǎn)C標(biāo)出）；
（2）已知：MN=20 m，MD=8 m，PN=24 m，求（1）中的點(diǎn)C到勝利街口的距離CM．
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科目：
來(lái)源：《第4章 投影與三視圖》2010年單元測(cè)評(píng)（解析版）
題型：解答題
如圖，是住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓，它們的高AB=CD=30m，兩樓間的距離AC=30m，現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓的采光的影響情況．
（1）當(dāng)太陽(yáng)光與水平線(xiàn)的夾角為30°角時(shí)，求甲樓的影子在乙樓上有多高（精確到0.1m，
=1.73）；
（2）若要甲樓的影子剛好不落在乙樓的墻上，此時(shí)太陽(yáng)與水平線(xiàn)的夾角為多少度？
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