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科目： 來源： 題型：解答題

已知一次函數y=kx+b的圖象平行于直線y=-3x，且經過點（2，-3）．
（1）求這個一次函數的解析式；
（2）當y=6時，求x的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

數學公式

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科目： 來源： 題型：填空題

小紅要過生日了，為了籌備生日聚會，準備自己動手用紙板制作一個底面半徑為9cm，母線長為30cm的圓錐形生日禮帽，則這個圓錐形禮帽的側面積為________cm2．（結果保留π）

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科目： 來源： 題型：填空題

若實數a，b滿足數學公式，則代數式ab-a2的值為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

下列各數中，屬于無理數的是

________：數學公式，-數學公式，0.數學公式，1.21121112…，數學公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，數軸上一動點A向左移動2個單位長度到達點B，再向右移動5個單位長度到達點C、若點C表示的數為1，則點A表示的數為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某商店將成本80元/件的商品試行銷售，試銷期間銷售單價不低于成本單價，獲利不得高于
40%，銷售量y（件）與銷售單價x（元）的關系如圖中的線段．
（1）求y與x的函數關系式，指出x的取值范圍；
（2）試銷期間若商店獲得利潤w元，試求利潤w與銷售單價x的函數關系式，并指出銷售單價為多少元時，商店可獲最大利潤？最大利潤是多少元？
（3）若商店獲利不低于576元，請確定銷售單價的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：解答題

在對某次試驗數據的整理過程中，某個事件出現的頻率隨試驗次數變化的折線圖如圖所示：
（1）這個圖形中折線變化的特點是______；
（2）根據折線圖我們可以用常數______表示這個事件發(fā)生的可能性；
（3）試舉一個大致符合這個特點的實物試驗的例子．（指出關注的結果）

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，直線l是一次函數y=kx+b的圖象，則當x=30時，y=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

命題：“兩直線平行，則同旁內角互補”的逆命題為________．

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同步練習冊答案