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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD的頂點(diǎn)都落在格點(diǎn)上．
（1）將四邊形ABCD平移后，使點(diǎn)C正好落在原點(diǎn)D處，得到四邊形A1B1OD1，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出四邊形A1B1OD1
（2）作出四邊形ABCD關(guān)于x軸對(duì)稱的四邊形A2B2C2D2，并直接寫出A2、B2、C2、D2的坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

為了估算上海和哈爾濱兩地的直線距離，小明找到一張缺了一個(gè)角的地圖，恰好看不到該地圖的比例尺．于是，他在地圖上量出上海與哈爾濱的距離為8cm，上海與北京的距離為5cm，又知道上海和北京的直線距離大約是1100公里．試根據(jù)上述信息，估算出上海和哈爾濱兩地的直線距離為：________公里．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，已知⊙P的半徑OD=5，OD⊥AB，垂足是G，OG=3，則弦AB=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程 （m+1）x2+2mx+m-3=0 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
（1）求m的取值范圍；
（2）當(dāng)m取滿足條件的最小奇數(shù)時(shí)，求方程的根．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式能進(jìn)行合并，則x可能值為________（任寫2個(gè)）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖示，是某校四個(gè)年級(jí)男女生人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖，則學(xué)生最多的年級(jí)是________年級(jí)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字的平方小2，如果把這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字交換，那么所得到的兩位數(shù)比原來(lái)的數(shù)小36，求原來(lái)的兩位數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)寫出一個(gè)與平行線有關(guān)的真命題________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，BD⊥DC，對(duì)角線BD平分∠ABC，梯形的周長(zhǎng)是30 cm，則其面積為________cm2．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知α，β為方程x2+4x+2=0的二實(shí)根，則α3+14β+50=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案