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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（08）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
已知二次函數(shù)y=x2-bx+1（-1＜b＜1），在b從-1變化到1的過程中，它所對(duì)應(yīng)的拋物線的位置也隨之變化，下列關(guān)于拋物線的移動(dòng)方向描述正確的是（ ）
A．先往左上方移動(dòng)，再往左下方移動(dòng)
B．先往左下方移動(dòng)，再往左上方移動(dòng)
C．先往右上方移動(dòng)，再往右下方移動(dòng)
D．先往右下方移動(dòng)，再往右上方移動(dòng)
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
有3個(gè)二次函數(shù)，甲：y=x2-1；乙：y=-x2+1；丙：y=x2+2x-1．則下列敘述中正確的是（ ）
A．甲的圖形經(jīng)過適當(dāng)?shù)钠叫幸苿?dòng)后，可以與乙的圖形重合
B．甲的圖形經(jīng)過適當(dāng)?shù)钠叫幸苿?dòng)后，可以與丙的圖形重合
C．乙的圖形經(jīng)過適當(dāng)?shù)钠叫幸苿?dòng)后，可以與丙的圖形重合
D．甲，乙，丙3個(gè)圖形經(jīng)過適當(dāng)?shù)钠叫幸苿?dòng)后，都可以重合
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
二次函數(shù)y=x2的圖象向上平移2個(gè)單位，得到新的圖象的二次函數(shù)表達(dá)式是（ ）
A．y=x2-2
B．y=（x-2）2
C．y=x2+2
D．y=（x+2）2
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
將二次函數(shù)y=-2x
2的圖象向右平移3個(gè)單位，再向上平移
個(gè)單位，那么所得的二次函數(shù)解析式為（ ）
A．y=-
（x-3）
2-
B．y=-2（x-3）
2+
C．y=-2（x+3）
2-
D．y=-
（x+3）
2+
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
y=x2+（1-a）x+1是關(guān)于x的二次函數(shù)，當(dāng)x的取值范圍是1≤x≤3時(shí)，y在x=1時(shí)取得最大值，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．a(chǎn)≤-5
B．a(chǎn)≥5
C．a(chǎn)=3
D．a(chǎn)≥3
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
已知拋物線y=ax2+bx+c的開口向下，頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，-3），那么該拋物線有（ ）
A．最小值-3
B．最大值-3
C．最小值2
D．最大值2
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
二次函數(shù)y=（x-1）2-2的圖象上最低點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A．（-1，-2）
B．（1，-2）
C．（-1，2）
D．（1，2）
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
二次函數(shù)y=（x-1）2+2的最小值是（ ）
A．-2
B．2
C．-1
D．1
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
若一次函數(shù)y=（m+1）x+m的圖象過第一、三、四象限，則函數(shù)y=mx
2-mx（ ）
A．有最大值
B．有最大值-
C．有最小值
D．有最小值-
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科目：
來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（09）：2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（解析版）
題型：選擇題
小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數(shù)式x2-4x+5的值的情況．他們作了如下分工：小明負(fù)責(zé)找值為1時(shí)x的值，小亮負(fù)責(zé)找值為0時(shí)x的值，小梅負(fù)責(zé)找最小值，小花負(fù)責(zé)找最大值．幾分鐘后，各自通報(bào)探究的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A．小明認(rèn)為只有當(dāng)x=2時(shí)，x2-4x+5的值為1
B．小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x，使x2-4x+5的值為0
C．小梅發(fā)現(xiàn)x2-4x+5的值隨x的變化而變化，因此認(rèn)為沒有最小值
D．小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)x取大于2的實(shí)數(shù)時(shí)，x2-4x+5的值隨x的增大而增大，因此認(rèn)為沒有最大值
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