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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省湛江市太平中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙、丁四人參加某校招聘教師考試,試后甲、乙兩人去詢問(wèn)成績(jī).請(qǐng)你根據(jù)下面回答者對(duì)甲、乙兩人回答的內(nèi)容進(jìn)行分析,則這四人的名次排列共可能有    種不同情況.

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如圖,把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則它們的公共部分的面積等于   

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把半徑為4cm的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,使半圓圓心為圓錐的頂點(diǎn),那么這個(gè)圓錐的高是    cm.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省湛江市太平中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,四邊形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2均為正方形.點(diǎn)A1,A2,A3和點(diǎn)C1,C2,C3分別在直線y=kx+b(k>0)和x軸上,點(diǎn)B3的坐標(biāo)是(,),則k+b=   

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把正整數(shù):1,2,3,4,5,…,按如下規(guī)律排列:
按此規(guī)律,可知第n行有    個(gè)正整數(shù).

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化簡(jiǎn):

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典典同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,隨機(jī)調(diào)查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)典典同學(xué)共調(diào)查了______名居民的年齡,扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=______,b=______;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該轄區(qū)年齡在0~14歲的居民約有3500人,請(qǐng)估計(jì)年齡在15~59歲的居民的人數(shù).

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如圖,已知燈塔A的周圍7海里的范圍內(nèi)有暗礁,一艘漁輪在B處測(cè)得燈塔A在北偏東60°的方向,向正東航行8海里到C處后,又測(cè)得該燈塔在北偏東30°方向,漁輪不改變航向,繼續(xù)向東航行,有沒(méi)有觸礁危險(xiǎn)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù)1.732)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省湛江市太平中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與直線y=x+m在第一象限交于點(diǎn)P(6,2),A、B為直線上的兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為2,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為3.D、C為反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),且AD、BC平行于y軸.
(1)直接寫(xiě)出k,m的值;
(2)求梯形ABCD的面積.

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如圖,矩形ABCD中,O是AC與BD的交點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)的直線EF與AB,CD的延長(zhǎng)線分別交于E,F(xiàn).
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)當(dāng)EF與AC滿足什么關(guān)系時(shí),以A,E,C,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?證明你的結(jié)論.

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