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科目：
來源：《第2章 二次函數(shù)》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
心理學家發(fā)現(xiàn)，在一定的時間范圍內(nèi)，學生對概念的接受能力y與提出概念所用的時間x（單位：分鐘）之間滿足函數(shù)關系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y的值越大，表示接受能力越強．
（1）若用10分鐘提出概念，學生的接受能力y的值是多少？
（2）如果改用8分鐘或15分鐘來提出這一概念，那么與用10分鐘相比，學生的接受能力是增強了還是減弱了？通過計算來回答．
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科目：
來源：《第2章 二次函數(shù)》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，有一個拋物線的拱形立交橋，這個橋拱的最大高度為16m，跨度為40m，現(xiàn)把它放在如圖所示的直角坐標系里，若要在離跨度中心點M5m處垂直豎一根鐵柱支撐這個拱頂，鐵柱應取多長？
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科目：
來源：《第2章 二次函數(shù)》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，一個運動員推鉛球，鉛球在點A處出手，出手時球離地面約
．鉛球落地點在B處，鉛球運行中在運動員前4m處（即OC=4）達到最高點，最高點高為3m．已知鉛球經(jīng)過的路線是拋物線，根據(jù)圖示的直角坐標系，你能算出該運動員的成績嗎？
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科目：
來源：《第2章 二次函數(shù)》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，一單杠高2.2m，兩立柱間的距離為1.6m，將一根繩子的兩端拴于立柱與鐵杠的結合處A、B，繩子自然下垂，雖拋物線狀，一個身高0.7m的小孩站在距立柱0.4m處，其頭部剛好觸上繩子的D處，求繩子的最低點O到地面的距離．
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科目：
來源：《第2章 二次函數(shù)》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
某蔬菜基地種植西紅柿，由歷年市場行情得知，從二月一日起的300天內(nèi)，西紅柿的市場售價與上市時間的關系用圖一的一條折線表示；西紅柿的種植成本與上市時間的關系用圖二的拋物線段表示．
（1）寫出圖一表示的市場售價與時間的函數(shù)關系式P；寫出圖二表示的種植成本與時間的函數(shù)關系式Q；
（2）認定市場售價減去種植成本為純收益，問何時上市的西紅柿純收益最大？
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科目：
來源：《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習（二）（解析版）
題型：選擇題
拋物線y=
x
2向左平移3個單位，再向下平移2個單位后，所得的拋物線表達式是（ ）
A．y=
（x+3）
2-2
B．y=
（x-3）
2+2
C．y=
（x-3）
2-2
D．y=
（x+3）
2+2
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科目：
來源：《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習（二）（解析版）
題型：選擇題
在平面直角坐標系中，將二次函數(shù)y=2x2的圖象向上平移2個單位，所得圖象的解析式為（ ）
A．y=2x2-2
B．y=2x2+2
C．y=2（x-2）2
D．y=2（x+2）2
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科目：
來源：《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習（二）（解析版）
題型：選擇題
拋物線y=（x-1）2-1的頂點坐標是（ ）
A．（1，1）
B．（-1，1）
C．（1，-1）
D．（-1，-1）
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科目：
來源：《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習（二）（解析版）
題型：選擇題
如圖，動點P從點A出發(fā)，沿線段AB運動至點B后，立即按原路返回．點P在運動過程中速度大小不變．則以點A為圓心，線段AP長為半徑的圓的面積S與點P的運動時間t之間的函數(shù)圖象大致為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：《第26章 二次函數(shù)》2010年同步練習（二）（解析版）
題型：選擇題
二次函數(shù)y=（x+1）
2+2的最小值是（ ）
A．2
B．1
C．-3
D．
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