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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,AC=AD,∠C,∠D是直角,你能說(shuō)明BC與BD相等嗎?

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上角平分線的性質(zhì)練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知AC∥BD、EA、EB分別平分∠CAB和△DBA,CD過(guò)點(diǎn)E,則AB與AC+BD相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形2練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),連結(jié)AD,在AD的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,連結(jié)BE,CE.求證:△ABE≌△ACE

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形2練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,A、D、F、B在同一直線上,AD="BF,AE=BC," 且 AE∥BC.
說(shuō)明:(1)△AEF≌△BCD;(2) EF∥CD.

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形2練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,AE=AF,∠AEF=∠AFE,BE=CF,說(shuō)明AB=AC。

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形2練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,點(diǎn)B、E、C、F在同一直線上,AC=DF,BE=CF,只要再找出邊   =邊    ,或∠  =∠  ,或       ,就可以證得△DEF≌△ABC.

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形2練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖為某市人民公園中的荷花池,現(xiàn)要測(cè)量此荷花池兩旁A、B兩棵樹(shù)間的距離(我們不能直接量得).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),以卷尺和測(cè)角儀為測(cè)量工具設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案.

要求:(1)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的測(cè)量平面圖;
(2)簡(jiǎn)述測(cè)量方法,并寫(xiě)出測(cè)量的數(shù)據(jù)(長(zhǎng)度用…表示;角度用…表示);
(3)根據(jù)你測(cè)量的數(shù)據(jù),計(jì)算A、B兩棵樹(shù)間的距離.

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形2練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD,請(qǐng)說(shuō)明AC=BD的理由.

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形2練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知△ABC中,AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),且CD=BE,△ADC與△AEB全等嗎?小明是這樣分析的:因?yàn)锳B=AC,BE=CD,∠BAE=∠CAD,所以△ADC≌△AEB(SSA),他的思路正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由. 

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形2練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,OA平分∠BOC,并且OB=OC請(qǐng)指出AB=AC的理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案