科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
探究與發(fā)現(xiàn):
如圖(1)所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”,那么在這一個(gè)簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?下面就請(qǐng)你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:
(1)觀察“規(guī)形圖”(圖1),試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說明理由;
(2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個(gè)問題:
①如圖(2),把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點(diǎn)B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX =__________°;
②如圖(3),DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,則∠DCE= __________°;
③如圖(4),∠ABD、∠ACD的10等分線相交于點(diǎn)G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,∠BG5C=105°,求∠A的度數(shù).
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
現(xiàn)有兩塊大小相同的直角三角板△ABC、△DEF,∠ACB=∠DFE=90°,
∠A=∠D=30°.
(1)將這兩塊三角板擺成如圖①的形式,使B、F、E、A在同一條直線上,點(diǎn)C在邊DF上,DE與AC相交于點(diǎn)G,試求∠AGD的度數(shù);
(2)將圖①中的△ABC固定,把△DEF繞著點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)成如圖②的形式,當(dāng)旋轉(zhuǎn)的角度等于多少度時(shí),DF∥AC? 并說明理由.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,BF是高,點(diǎn)E、D分別在BC、AC上,且ED⊥AC,∠1=∠2,試判斷GF與BC的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C按如圖方式疊放在一起:
(1)若∠DCE=35°,則∠ACB的度數(shù)為 ▲ °;
(2)若∠ACB=140°,則∠DCE的度數(shù)為 ▲ °;
(3)∠ACB與∠DCE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
(4)三角尺ACD不動(dòng),將三角尺BCE的CE邊與CA邊重合,然后繞點(diǎn)C按順時(shí)針或逆時(shí)針方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,當(dāng)∠ACE(0°<∠ACE<90°)等于多少度時(shí),這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直,直接寫出∠ACE角度所有可能的值,不用說明理由.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京三十一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖在△ABC中,D、E分別為AB、AC上的點(diǎn),且BD=CE,M、N分別是BE、CD的中點(diǎn).過MN的直線交AB于P,交AC于Q,線段AP、AQ相等嗎?為什么?
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年北京三十一中初一第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知一副三角板ABE與ACD.
【小題1】將兩個(gè)三角板如圖(5)放置,連結(jié)BD,計(jì)算∠1+∠2=___
【小題2】將圖(5)中的三角板BAE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角α
?當(dāng)α=_______時(shí),AB∥CD,如圖(6)并計(jì)算α+∠1+∠2=____.
?當(dāng)α=45º時(shí),如圖(7),計(jì)算α+∠1+∠2=____.
?在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)B點(diǎn)在直線CD的上方時(shí),如圖(8),α、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否會(huì)發(fā)生變化,為什么?
?當(dāng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到直線CD的下方時(shí),如圖(9)α(∠CAE)、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否會(huì)發(fā)生變化,試說明你的結(jié)論?
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年北京三十一中初一第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:如圖,點(diǎn),且,
比大,求的度數(shù).
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科目: 來源:2012屆廣東汕頭澄海區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知在□ABCD中,延長AB,使AB=BF,連結(jié)DF,交BC于點(diǎn)E.求證:E是BC的中點(diǎn).
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
(1)如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB="A" C,點(diǎn)D在BC上,且BD=BA,點(diǎn)E在BC的延長線上,且CE=CA. 試求∠DAE的度數(shù).
(2)如果把第(1)題中“AB=AC”的條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數(shù)會(huì)改變嗎?
(3)如果把第(1)題中“∠BA C=90°”的條件改為“∠BAC>90°”。其余條件不變,那么∠DAE與∠BAC有怎樣的大小關(guān)系? 并說明理由。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,AD是△ABC的中線,∠ADC=45°,把△ADC沿AD對(duì)折,點(diǎn)C落在C′的位置,則BC′與BC之間的數(shù)量關(guān)系是多少?
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