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科目: 來源: 題型:填空題

甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米,先到終點的人原地休息,已知甲先出發(fā)2秒,在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則圖中c的值應(yīng)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在測量塔高AB時,選擇與塔底在同一水平面的同一直線上的C、D兩點,用測角儀器測得塔頂A的仰角分別是30°和60°,已知測角儀器高CE=1.5米,CD=30米,求塔高AB.(保留根號)

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科目: 來源: 題型:單選題

已知△ABC∽△DEF,且相似比為1:2,S△DEF=8,則S△ABC=


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    16
  4. D.
    32

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科目: 來源: 題型:解答題

先化簡,再求值:-5(a2-4ab+3)+2(a2-9ab+6.5),其中數(shù)學(xué)公式,b=-6.

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科目: 來源: 題型:解答題

仔細觀察一副三角板每一個角的度數(shù)分別是多少度.

下面是用三角板拼成的一些角,請你判斷一下圖中所示的角的度數(shù),將它們的度數(shù)分別填在圖下的括號中.
你還能拼出其他度數(shù)的角嗎?試一試.(至少要拼出一個不同于上述的角)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,直線y=kx(k>0)與雙曲線y=數(shù)學(xué)公式交于A(a,b),B(c,d)兩點,則3ad-5bc=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:(-2)0+數(shù)學(xué)公式-2cos60°.

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科目: 來源: 題型:解答題

工程上常用鋼珠來測量零件上小孔的直徑,假設(shè)鋼珠的直徑是10㎜,測得鋼珠頂端離零件表面的距離為8㎜,如圖所示,求這個小孔的直徑AB的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知(a-3)2數(shù)學(xué)公式互為相反數(shù),則數(shù)學(xué)公式的值為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

反映某種股票漲跌情況應(yīng)選用________統(tǒng)計圖.

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同步練習(xí)冊答案