科目: 來(lái)源:2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
小明和小剛用如圖的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做配紫色的游戲,游戲規(guī)則是:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),若其中的一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)出了紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,則可以配成紫色。此時(shí)小剛得1分,否則小明得1分。此游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省南安市九年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷(帶解析) 題型:解答題
在一個(gè)不透明的盒子中,共有“一白三黑”四枚圍棋子,它們除顏色外無(wú)其他區(qū)別.
(1)隨機(jī)地從盒子中取出1枚,則取出的是白子的概率是多少?
(2)隨機(jī)地從盒子中取出1枚,不放回再取出第二枚,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方式表示出所有等可能的結(jié)果,并求出恰好取到“兩枚棋子顏色不相同”的概率是多少?
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科目: 來(lái)源:2013屆福建省泉州市洛江區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場(chǎng)比賽.請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)打第一場(chǎng)比賽的概率.
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省南京學(xué)大教育專(zhuān)修學(xué)校九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
現(xiàn)有兩個(gè)紙箱,每個(gè)紙箱內(nèi)各裝有4個(gè)材質(zhì)、大小都相同的乒乓球,其中一個(gè)紙箱內(nèi)4個(gè)小球上分別寫(xiě)有1、2、3、4這4個(gè)數(shù),另一個(gè)紙箱內(nèi)4個(gè)小球上分別寫(xiě)有5、6、7、8這4個(gè)數(shù),甲、乙兩人商定了一個(gè)游戲,規(guī)則是:從這兩個(gè)紙箱中各隨機(jī)摸出一個(gè)小球,然后把兩個(gè)小球上的數(shù)字相乘,若得到的積是2的倍數(shù),則甲得1分,若得到積是3的倍數(shù),則乙得2分.完成一次游戲后,將球分別放回各自的紙箱,搖勻后進(jìn)行下一次游戲,最后得分高者勝出.。
(1)請(qǐng)你通過(guò)列表(或樹(shù)狀圖)分別計(jì)算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率;
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?為什么?若你認(rèn)為不公平,請(qǐng)你修改得分規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平.
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科目: 來(lái)源:2013屆湖北省十堰市九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1, 2, 3, 隨機(jī)地摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào)后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào),用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求兩次摸出小球的標(biāo)號(hào)之和等于4的概率.
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,一個(gè)被等分成了3個(gè)相同扇形的圓形轉(zhuǎn)盤(pán),3個(gè)扇形分別標(biāo)有數(shù)字1、
3、6,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停止在指針?biāo)傅奈?br />置(指針指向兩個(gè)扇形的交線(xiàn)時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)).
(1)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)形圖或列表的方法(只選其中一種),表示出分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次轉(zhuǎn)盤(pán)自由停止后,指針?biāo)干刃螖?shù)字的所有結(jié)果;
(2)求分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次轉(zhuǎn)盤(pán)自由停止后,指針?biāo)干刃蔚臄?shù)字之和的算術(shù)平方根為無(wú)理數(shù)的概率.
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科目: 來(lái)源:2013屆湖北隨州市洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次(3月)月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
為實(shí)施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)計(jì)劃”,某校對(duì)全校各班留守兒童的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名,2名,3名,4名,5名,6名共六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。
全校留守兒童班級(jí)數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖 全校留守兒童人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖
(1).求該校平均每班有多少留守兒童?并將條形補(bǔ)全。
(2).某愛(ài)心人士,決定從只有2名留守兒童的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩名兒童來(lái)自同一班級(jí)的概率。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂郯城縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
小華和小麗兩人玩數(shù)字游戲,先由小麗心中任意想一個(gè)數(shù)字記為,再由小華猜小麗剛才想的數(shù)字,把小華猜的數(shù)字記為,且他們相互猜的數(shù)字只能在1,2,3,4這四個(gè)數(shù)中.
(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法表示了他們相互猜的所有情況;
(2)如果他們相互猜的數(shù)相同,則稱(chēng)他們“心靈相通”。求他們“心靈相通”的概率;
(3)如果他們相互猜的數(shù)字滿(mǎn)足,則稱(chēng)他們“心有靈犀”。求他們“心有靈犀”的概率;
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省江陰初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
一個(gè)不透明的布袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的球(除顏色不同,其它均無(wú)任何區(qū)別),其中紅球2個(gè),黃球1個(gè),從袋中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率是.
(1)求布袋中綠球的個(gè)數(shù);
(2)第一次從袋中任意摸出一個(gè)球,記下顏色后放回袋中,第二次再摸出一個(gè)球記下顏色,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求兩次都摸到紅球的概率.
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省鹽城市東臺(tái)許河鎮(zhèn)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
九(3)班“2012年新年聯(lián)歡會(huì)”中,有一個(gè)摸獎(jiǎng)游戲,規(guī)則如下:有4張紙牌,背面都是喜羊羊頭像,正面有2張笑臉、 2張哭臉.現(xiàn)將4張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上,然后讓同學(xué)去翻紙牌.
(1)現(xiàn)小芳有一次翻牌機(jī)會(huì),若正面是笑臉的就獲獎(jiǎng),正面是哭臉的不獲獎(jiǎng).她從中隨機(jī)翻開(kāi)一張紙牌,小芳獲獎(jiǎng)的概率是 .
(2)如果小芳、小明都有翻兩張牌的機(jī)會(huì).小芳先翻一張,放回后再翻一張;小明同時(shí)翻開(kāi)兩張紙牌.他們翻開(kāi)的兩張紙牌中只要出現(xiàn)笑臉就獲獎(jiǎng).他們獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)相等嗎?通過(guò)樹(shù)狀圖分析說(shuō)明理由.(8分)
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