科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶市第十八中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
在世界杯比賽中,A、B、C、D四個(gè)隊(duì)分在同一個(gè)小組進(jìn)行單循環(huán)賽,爭(zhēng)奪出線權(quán),比賽規(guī)定:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)0分,小組名次在前的兩個(gè)隊(duì)出線。小組比賽結(jié)束后,A隊(duì)得6分,則關(guān)于A隊(duì)的出線權(quán)問題,下列說法正確的是( )
(A)不一定出線 (B)一定出線 (C)不出線 (D)以上都有可能
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科目: 來源:2013屆廣西貴港市平南縣九年級(jí)5月第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列事件中是必然事件的是( )
A.任意買一張電影票,座位號(hào)是偶數(shù) | B.正常情況下,將水加熱到100℃時(shí)水會(huì)沸騰 |
C.三角形的內(nèi)角和是360° | D.打開電視機(jī),正在播動(dòng)畫片 |
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科目: 來源:2013屆廣西貴港市平南縣九年級(jí)5月第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
數(shù)據(jù)5,7,5,8,6,13,5的中位數(shù)是( 。
A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
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科目: 來源:2013年北京市門頭溝區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽,他們5次射擊的成績(jī)(單位:環(huán))如下表所示:
甲 | 7 | 9 | 8 | 6 | 10 |
乙 | 7 | 8 | 9 | 8 | 8 |
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科目: 來源:2013屆湖南省永州市九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
某實(shí)驗(yàn)中學(xué)決定在本校九年級(jí)學(xué)生當(dāng)中選拔一名同學(xué)參加市數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,考察了甲、乙兩人最近十次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī),發(fā)現(xiàn)他們的平均成績(jī)都是97分,而成績(jī)的方差分別是12.8,,8.6,據(jù)此,你認(rèn)為選誰最合適( )。
A.甲 | B.乙 | C.甲和乙都一樣 | D.無法判斷 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)中教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級(jí)中考第三次模擬考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:單選題
某市環(huán)保檢測(cè)中心網(wǎng)站公布的2013年1月31日的PM2.5研究性檢測(cè)部分
數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間 | 0:00 | 4:00 | 8:00 | 12:00 | 16:00 | 20:00 |
PM2.5(mg/m3) | 0.027 | 0.035 | 0.032 | 0.014 | 0.016 | 0.032 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州余杭星橋中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
一組數(shù)據(jù)的極差為80,若取組距為9,則分成的組數(shù)應(yīng)是( )
A.7 | B.8 | C.9 | D.10. |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州余杭星橋中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
已知樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為30,且被分成4組,各組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)之比為2∶4∶3∶1,則第二小組和第三小組的頻率分別為 ( )
A.0.4和0.3 | B.0.4和9 | C.12和0.3 | D.12和9 |
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科目: 來源:2013年遼寧省營(yíng)口市中考模擬(一)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
在一次投擲實(shí)心球訓(xùn)練中,小麗同學(xué)5次投擲成績(jī)(單位:m)為:6、8、9、8、9。則關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說法不正確的是
A.極差是3 | B.平均數(shù)是8 | C.眾數(shù)是8和9 | D.中位數(shù)是9 |
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科目: 來源:2013年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組各有4名同學(xué),在某次測(cè)驗(yàn)中,他們的得分情況如下表所示:
| 組員1 | 組員2 | 組員3 | 組員4 |
甲 | 88 | 95 | 97 | 100 |
乙 | 90 | 94 | 97 | 99 |
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