某校八年級6個班級同學(xué)在“支援玉樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動中都捐了款，具體班級捐款情況如表，則該校班級捐款數(shù)的中位數(shù)是（   ）．

一組數(shù)據(jù)共4個數(shù)，其平均數(shù)為5，極差是6，則下列滿足條件的一組數(shù)據(jù)是（   ）．

將50個數(shù)據(jù)分成五組，編成組號為①～⑤的五個組，頻數(shù)頒布如下表：那么第③組的頻率為（　　 ）

某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班45名同學(xué)一周的體育鍛煉時間(單位：小時)，并繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，下列說法中錯誤的是

一組數(shù)據(jù)2，4，5，5，6的眾數(shù)是（  ）

空氣是由多種氣體混合而成的，為了簡明扼要的介紹空氣的組成情況，較好的描述數(shù)據(jù)，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是【   】

為了了解某校2000名學(xué)生的體重情況，從中抽取了150名學(xué)生的體重，就這個問題來說，下面說法正確的是

數(shù)據(jù)21，21，21，25，26，27的眾數(shù)、中位數(shù)分別是（   ）

甲、乙、丙三個旅行團(tuán)的游客人數(shù)都相等，且每團(tuán)游客的平均年齡都是32歲，這三個團(tuán)游客年齡的方差分別是，，，導(dǎo)游小王最喜歡帶游客年齡相近的團(tuán)隊(duì)，若在這三個團(tuán)中選擇一個，則他應(yīng)選

五箱蘋果的質(zhì)量分別為（單位：千克）：18，20，21，22，19．則這五箱蘋果質(zhì)量的平均數(shù)和中位數(shù)分別為（   ）．