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科目: 來源:2011–2012學年江蘇省揚州中學教育集團九年級一模考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,拋物線c1:y=ax2-2ax-c與x軸交于A、B,且AB=6,與y軸交于C(0,-4 ).
【小題1】求拋物線c1的解析式;
【小題2】問拋物線c1上是否存在P、Q(點P在點Q的上方)兩點,使得以A、C、P、Q為頂點的四邊形為直角梯形,若存在,求P、Q兩點坐標;若不存在,請說明理由;
【小題3】拋物線c2與拋物線c1關于x軸對稱,直線x=m分別交c1、c2于D、E兩點,直線x=n分別交c1、c2于M、N兩點,若四邊形DMNE為平行四邊形,試判斷m和n間的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇南京學大教育專修學校九年級2月測試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,拋物線經(jīng)過、兩點,與軸交于另一點
【小題1】求拋物線的解析式
【小題2】已知點在第一象限的拋物線上,求點關于直線對稱的點的坐標;
【小題3】在(2)的條件下,連接,點為拋物線上一點,且,求點的坐標.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇南京學大教育專修學校九年級2月測試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

圖所示,二次函數(shù)y=-x2+2x+m的圖象與x軸的一個交點為A(3,0),另一個交點為B,且與y軸交于點C.
【小題1】求m的值;
【小題2】求點B的坐標;
【小題3】該二次函數(shù)圖象上有一點D(x,y)(其中x>0,y>0),使SABD=SABC,求點D的坐標.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇南京學大教育專修學校九年級2月測試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

已知函數(shù)y=mx2-6x+1(m是常數(shù)).
【小題1】求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個定點;
【小題2】若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點,求m的值.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇南京學大教育專修學校九年級2月測試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

已知拋物線與x軸沒有交點.
【小題1】求c的取值范圍;
【小題2】試確定直線y=cx+l經(jīng)過的象限,并說明理由.

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科目: 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級3月月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

重慶西永微電園入駐企業(yè)----方正集團開發(fā)了一種新型電子產(chǎn)品,是未來五年IT行業(yè)倍受青睞的產(chǎn)品.在五年銷售期限內(nèi),方正集團每年對該產(chǎn)品最多可投入100萬元銷售投資,該集團營銷部門根據(jù)市場分析,對該產(chǎn)品的銷售投資收益擬定了兩種銷售方案:
方案一:只在國內(nèi)銷售,每投入萬元,每年可獲得利潤P與x關系如下表所示:

x (萬元)

50
60
70
80

P(萬元)

40
41
40
37

方案二:五年銷售期限內(nèi),每年均投入100萬元銷售投資。前兩年中,每年撥出50萬元用于籌備國際營銷平臺,兩年籌備完成, 完成前該產(chǎn)品只能在國內(nèi)銷售;國際營銷平臺完成后的3年中,該產(chǎn)品既在國內(nèi)銷售,也在國外銷售,在國內(nèi)銷售的投資收益仍滿足方案一,而在國外銷售的投資收益為:每年投入萬元,可獲年利潤(萬元).
【小題1】請觀察題中的表格,用所學過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關知識,直接寫出P與x之間的函數(shù)關系式,并求出選擇方案一該集團每年所獲利潤的最大值.
【小題2】若選擇方案二,設后3年中每年用于國內(nèi)銷售的投入為n(萬元),則n為何值時可使這5年所獲總利潤(扣除籌備國際營銷平臺資金后)最大?并求出該最大值.
【小題3】方正集團的國際營銷平臺也可銷售該集團其它產(chǎn)品,方正集團決定將另一種產(chǎn)品也銷往國外.已知,該產(chǎn)品在國內(nèi)銷售情況為:售價y(元/件)與銷量a(件)的函數(shù)關系式為y =a+120,成本為20元/件;國外銷售情況為:價格為120元/件,國外銷售成本為40元/件.該集團要將8000件產(chǎn)品全部銷售完并獲得312000元的利潤,該集團該怎樣安排國內(nèi)的銷售量?(精確到個位) 
(參考數(shù)據(jù):                  

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科目: 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級3月月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知拋物線經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點,其對稱軸與軸交于點C.

【小題1】求該拋物線和直線BC的解析式;
【小題2】設拋物線與直線BC相交于點D,連結AB、AD,求△ABD的面積.

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科目: 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知:△ABC為邊長是的等邊三角形,四邊形DEFG為邊長是6的正方形.現(xiàn)將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放,使點C與點E重合,點B、C(E)、F在同一條直線上,△ABC從圖1的位置出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿EF方向向右勻速運動,當點C與點F重合時暫停運動,設△ABC的運動時間為t秒().

【小題1】在整個運動過程中,設等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關系式;
【小題2】如圖2,當點A與點D重合時,作的角平分線EM交AE于M點,將△ABM繞點A逆時針旋轉,使邊AB與邊AC重合,得到△ACN.在線段AG上是否存在H點,使得△ANH為等腰三角形.如果存在,請求出線段EH的長度;若不存在,請說明理由.
【小題3】如圖3,若四邊形DEFG為邊長為的正方形,△ABC的移動速度為每秒個單位長度,其余條件保持不變.△ABC開始移動的同時,Q點從F點開始,沿折線FG-GD以每秒個單位長度開始移動,△ABC停止運動時,Q點也停止運動.設在運動過程中,DE交折線BA-AC于P點,則是否存在t的值,使得,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由

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科目: 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)的圖象與y軸交于C點,與x軸交于A、B兩點(A點在B點右側),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、C兩點,已知.

【小題1】求該二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
【小題2】連接BC,求的面積

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省天臺、椒江、玉環(huán)九年級第一次模擬考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

(10分)拋物線x軸交于、兩點(點在點左邊)與y軸交于點,線段的中點為,求的值.

 

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