上杭教育服裝廠要生產(chǎn)一批某種型號的學生服裝，已知3米長的布料可做上衣2件或褲子3條，一件上衣和一條褲子為一套，計劃用600米長的這種布料生產(chǎn)，應分別用多少布料生產(chǎn)上衣和褲子才能恰好配套？共能生產(chǎn)多少套？

解方程組
【小題1】
【小題2】

解方程組： 

解方程組(每題4分，共8分)
（1）        （2） 

某校初一年級學生搞聯(lián)誼活動，派張明和劉毅同學去學校附近的市場買水果，已知該市場的蘋果每千克6元，蘆柑每千克3．6元，他們買這兩種水果共20千克
【小題1】如果他們一共帶了96元，要全花掉，能買這兩種水果各多少千克？
【小題2】劉毅事先調(diào)查了要參加聯(lián)誼活動的同學們對這兩種水果的喜好，決定所買蘋果數(shù)量不超過蘆柑的數(shù)量，但不少于蘆柑的三分之一，如果他們買x千克蘋果，買這兩種水果共花了y元，
①請求出x的取值范圍；
②請寫出用含x(千克)式子來表示y(元)；
③請你幫他們計算一下,兩種水果各買多少千克時,所花的錢最少,這時花了多少錢．

某班到畢業(yè)時共結(jié)余經(jīng)費1800元，班委會決定拿出不少于1500元但不超過1530元的資金為老師購買紀念品，其余資金用于在畢業(yè)晚會上給50位同學每人購買一件文化衫或一本相冊作為紀念品．已知每件文化衫比每本相冊貴9元，用200元恰好可以買到2件文化衫和5本相冊
【小題1】求每件文化衫和每本相冊的價格分別為多少元？
【小題2】有幾種購買文化衫和相冊的方案？哪種方案用于購買老師紀念品的資金更充足？

某商店需要購進甲、乙兩種商品共160件，其進價和售價如下表：（注:獲利=售價-進價）

列方程組解下列應用題．（每小題8分，共16分）
(1)       甲、乙兩人分別以均勻的速度在400米圓形跑道上跑步，甲的速度較快．當兩人反向跑時，每40秒鐘相遇一次；當兩人同向跑時，每3分20秒相遇一次，求甲、乙兩人的速度．
(2)       某市政府決定2012年投入6000萬元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務，比2011年增加了1250萬元．投入資金的服務對象包括“需方”（患者等）和“供方”（醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等），預計2012年投入“需方”的資金比2011年提高30%，投入“供方”的資金將比2011年提高20%．該市政府2011年投入“需方”和“供方”的資金各是多少萬元？

解下列方程組．(每小題5分，共30分)
(1)                           (2)
(3)                (4)
(5)                  (6)

2012年3月30日，對于北京球迷來說是一個美妙的夜晚:在籃球比賽中，北京籃球隊戰(zhàn)勝了廣東籃球隊，最終奪得了男籃總冠軍；在足球比賽中，北京國安隊戰(zhàn)勝了天津泰達隊.據(jù)統(tǒng)計兩場比賽大約共有60000人到達現(xiàn)場觀看比賽，其中觀看足球比賽的人數(shù)比觀看籃球比賽的人數(shù)的2倍還多6000人，求觀看籃球和足球比賽的觀眾大約各有多少人？