閱讀以下例題：“解不等式：
解：①當，則          當若，則
即可以寫成：              即可以寫成：
解不等式組得：              解不等式組得： 
綜合以上兩種情況：不等式解集：或  
（以上解法依據(jù)：若，則同號）請你模仿例題的解法，解不等式：
（1）     （2）

某商店需要購進一批電視機和洗衣機，根據(jù)市場調查，決定電視機進貨量不少于洗衣機的進貨量的一半．電視機與洗衣機的進價和售價如下表：

2008年5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級地震，給當?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失．某中學全體師生積極捐款，其中九年級的3個班學生的捐款金額如下表：

老師統(tǒng)計時不小心把墨水滴到了其中兩個班級的捐款金額上，但他知道下面三條信息：
信息一：這三個班的捐款總金額是7700元；
信息二：二班的捐款金額比三班的捐款金額多300元；
信息三：一班學生平均每人捐款的金額大于48元，小于51元．
請根據(jù)以上信息，幫助老師解決：
（1）二班與三班的捐款金額各是多少元?
（2）一班的學生人數(shù)是多少?

解不等式組 并將解集在數(shù)軸上表示出來.

解不等式組：  ,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

解方程組或不等式組：  (本題滿分5分,共10分)
①                           
②求解不等式組，并在數(shù)軸上表示出它的解集.

解不等式組：并寫出不等式組的整數(shù)解。

解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

某中學某班的一個數(shù)學學習小組中的女生數(shù)x滿足不等式組，求這個小組中有女生多少人？

解不等式組：