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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江金華五中九年級(jí)階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

解不等式組

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧丹東七中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某公司經(jīng)營(yíng)甲、乙兩種商品,每件甲種商品進(jìn)價(jià)12萬(wàn)元,售價(jià)14.5萬(wàn)元;每件乙種商品進(jìn)價(jià)8萬(wàn)元,售價(jià)10萬(wàn)元,且它們的進(jìn)價(jià)和售價(jià)始終不變,現(xiàn)準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共20件,所用的資金不低于190萬(wàn)元,不高于200萬(wàn)元。
【小題1】該公司有哪幾種進(jìn)貨方案?
【小題2】該公司采用哪種進(jìn)貨方案可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
【小題3】若用(2)中所求得的利潤(rùn)再次進(jìn)貨,請(qǐng)直接寫(xiě)出獲得最大利潤(rùn)的進(jìn)貨方案。

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧丹東七中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

解不等式組

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科目: 來(lái)源:2011—2012學(xué)年北京三十一中初一第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

解不等式組:    

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科目: 來(lái)源:2012屆廣東汕頭澄海區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

今年“五一”期間,某旅游公司對(duì)某條旅游線路推出如下套餐:如果出團(tuán)人數(shù)不超過(guò)25人,人均費(fèi)用500元;如果出團(tuán)人數(shù)超過(guò)25人,每增加1人,人均費(fèi)用降低10元,但人均費(fèi)用不得低于400元.
【小題1】某單位組織一批員工到該線路參觀旅游,如果人均費(fèi)用想要低于500元,但不低于420元,那么參觀旅游的人數(shù)在什么范圍內(nèi)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明
【小題2】若該單位已付旅游費(fèi)用13500元,求該單位安排了多少名員工去參觀旅游.

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省臨沂市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省鹽城市第一初級(jí)中學(xué)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題


【小題1】計(jì)算:
【小題2】解不等式組:

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省東營(yíng)濟(jì)軍生產(chǎn)基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

工業(yè)園區(qū)某消毒液工廠,今年四月份以前,每天的產(chǎn)量與銷售量均為400箱.進(jìn)入四月份后,每天的產(chǎn)量保持不變,市場(chǎng)需求量不斷增加.如圖是四月前后一段時(shí)期庫(kù)存量(箱)與生產(chǎn)時(shí)間(月份)之間的函數(shù)圖象.

(1)四月份的平均日銷售量為多少箱?
(2)為滿足市場(chǎng)需求,該廠打算在投資不超過(guò)138萬(wàn)元的情況下,購(gòu)買5臺(tái)新設(shè)備,準(zhǔn)備在新設(shè)備和原設(shè)備的共同工作下擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,使日產(chǎn)量不低于四月份的平均日銷售量.現(xiàn)有A、B兩種型號(hào)的設(shè)備可供選擇,其價(jià)格與兩種設(shè)備的日產(chǎn)量如下表:

型   號(hào)
A
B
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái))
28
25
日產(chǎn)量(箱/臺(tái))
50
40
 
請(qǐng)問(wèn):有哪幾種購(gòu)買設(shè)備的方案?若為了使日產(chǎn)量最大,應(yīng)選擇哪種方案?

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)三輪考試數(shù)學(xué)卷(一)(帶解析) 題型:解答題

解不等式組

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科目: 來(lái)源:2012屆北京市通州區(qū)九年級(jí)中考一模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

解不等式組,并寫(xiě)出它的整數(shù)解.

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