科目: 來源:2011年福建省漳州市龍海八中八年級數(shù)學下學期第一單元卷 題型:解答題
在數(shù)學活動中,小明為了求 的值(結果用n表示),設計如圖1所示的幾何圖形.
【小題1】請你利用這個幾何圖形求的值為 ;
【小題2】請你利用圖2,再設計一個能求的值的幾何圖形.
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科目: 來源:2011年福建省漳州市龍海八中八年級數(shù)學下學期第一單元卷 題型:解答題
A、B兩地相距80千米,甲騎車從A地出發(fā)1小時后,乙也從A地出發(fā),以甲的速度的1.5倍追趕,當乙到達B地時,甲已先到20分鐘,求甲、乙的速度.
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科目: 來源:2011年福建省漳州市龍海八中八年級數(shù)學下學期第一單元卷 題型:解答題
學校用一筆錢買獎品,若以1支鋼筆和2本日記本為一份獎品,則可買60份獎品;若以1支鋼筆和3本日記本為一份獎品,則可買50份獎品,問這筆錢全部用來買鋼筆或日記本,可買多少?
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科目: 來源:2011年福建省漳州市龍海八中八年級數(shù)學下學期第一單元卷 題型:解答題
有一道題“先化簡,再求值: 其中,x=-3”小玲做題時把“x=-3”錯抄成了“x=3”,但她的計算結果也是正確的,請你解釋這是怎么回事?
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