一個(gè)小組共有6名學(xué)生，在一次“引體向上”的測(cè)試中，他們分別做了8，10，8，7，6，9個(gè)，這6個(gè)學(xué)生平均每人做了          個(gè)．

部隊(duì)準(zhǔn)備從新兵中組建一個(gè)升旗部隊(duì)，抽查了一批新兵的身高，在這次實(shí)驗(yàn)中，部隊(duì)最關(guān)心的是新兵身高數(shù)據(jù)的(     )

（A）平均數(shù)         (B)加權(quán)平均數(shù)         (C)中位數(shù)           (D)眾數(shù)

已知a，b，c三數(shù)的平均數(shù)是4，且a，b，c，d四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5，則d的值為（     ）

（A）4              （B）8               （C）12            （D）20

為了讓人們感受丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境造成的影響程度，某班環(huán)保小組的六名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料袋的數(shù)量，結(jié)果如下（單位：個(gè)）：33，25，28，26，25，31，如果該班有45名學(xué)生，那么根據(jù)上面提供的數(shù)據(jù)估計(jì)本周全班同學(xué)家中總共丟棄塑料袋的數(shù)量約為（     ）

（A）900個(gè)          （B）1080個(gè)          （C）1260個(gè)        （D）1800個(gè)

5個(gè)整數(shù)從小到的排列，其中位數(shù)是４，如果這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是６，則這５個(gè)整數(shù)最大的和可能是（     ）                                                                                        

（A）21             （B）22             （C）23              （D）24

甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí)，兩人在相同條件下各射靶5次，射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：

    從射擊成績(jī)的平均數(shù)評(píng)價(jià)甲、乙兩人的射擊水平，則（    ）

（A）甲比乙高        （B）甲、乙一樣     （C）乙比甲高       （D）不能確定

某服裝銷售在進(jìn)行市場(chǎng)占有率的調(diào)查時(shí)，他最應(yīng)該關(guān)注的是（     ）                                          

（A）服裝型號(hào)的平均數(shù)                   （B）服裝型號(hào)的眾數(shù)        

（C）服裝型號(hào)的在中位數(shù)                 （D）最小的服裝型號(hào)

某公司銷售部有營(yíng)銷人員25人,銷售部為了制定某種商品的銷售定額,統(tǒng)計(jì)了25人某月的銷售如下表：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

公司營(yíng)銷人員該月銷售的中位數(shù)是（     ）

（A）400件          （B）350件          （C）300件           （D）360件　

一個(gè)樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序的排順列為13、14、19、、23、27、28、31,其中位數(shù)為22,則等于（     ）

（A）21             （B）22             （C）20             （D）23

已知一組數(shù)據(jù)10，20，80，40，30，90，50，40，50，40，它的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（     ）

（A） 40，40        （B） 40，60        （C）50，45         （D）45，40