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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△≌△是對應(yīng)角.
(1)寫出相等的線段與相等的角;

(2)若EF=2.1 cm,FH=1.1 cm,HM=3.3 cm,求MNHG的長度.

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閱讀下列解題過程:

已知為△的三邊長,且滿足,試判斷△的形狀.

解:因為,             ①

所以.         ②

所以.                         ③

所以△是直角三角形.                    ④

回答下列問題:

(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代碼為            .

(2)錯誤的原因為               .

(3)請你將正確的解答過程寫下來.

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觀察下列勾股數(shù):

根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請寫出:

(1)當(dāng)時,求的值;

(2)當(dāng)時,求的值;

(3)用(2)的結(jié)論判斷是否為一組勾股數(shù),并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”,如,.因此都是“神秘數(shù)”.

(1)這兩個數(shù)是“神秘數(shù)”嗎?為什么?

(2)設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為(其中取非負整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的“神秘數(shù)”是的倍數(shù)嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:

已知,求的值.

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科目: 來源: 題型:

計算:.

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學(xué)校團委會為了舉辦慶;顒,調(diào)查了本校所有學(xué)生,調(diào)查結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖中給出的信息,這次學(xué)校贊成舉辦郊游活動的學(xué)生有     人.

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在△中, cm, cm,于點,則_______.

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若一個直角三角形的一條直角邊長是,另一條直角邊長比斜邊長短,則該直角三角形的斜邊長為 ________.

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如果△ABC和△DEF這兩個三角形全等,點C和點E,點B和點分別是對應(yīng)點,則另一組對應(yīng)點是        ,對應(yīng)邊是              ,對應(yīng)角是             

表示這兩個三角形全等的式子是           .

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同步練習(xí)冊答案