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科目: 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人加工同一種玩具,甲加工90個(gè)玩具所用的時(shí)間與乙加工120個(gè)玩具所用的時(shí)間相等,已知甲乙兩人每天共加工35個(gè)玩具,求甲乙兩人每天各加工多少個(gè)玩具?

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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀某同學(xué)解分式方程的具體過(guò)程,回答后面問(wèn)題.

解方程

【答案】解:原方程可化為:

檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),各分母均不為0,

是原方程的解.

請(qǐng)回答:(1)第①步變形的依據(jù)是              

(2)從第      步開(kāi)始出現(xiàn)了錯(cuò)誤,這一步錯(cuò)誤的原因是                 __;

(3)原方程的解為          

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解分式方程:

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩公司各為“希望工程”捐款20000元.已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且乙公司的人數(shù)比甲公司的人數(shù)少20%.問(wèn)甲、乙兩公司人均捐款各為多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

)若關(guān)于的方程的解是非負(fù)數(shù),則的取值范圍是            

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程的解是正數(shù),則a的取值范圍是  ____   

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科目: 來(lái)源: 題型:

分式方程的解是 _________ 

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同步練習(xí)冊(cè)答案