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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

今年元月份小靚的爸爸到建設(shè)銀行開(kāi)戶(hù),存入了2000元錢(qián),以后的每月根據(jù)家里的收支情況存入一筆錢(qián).下表為小靚的爸爸從二月份到七月份存款情況.
月 份234367
與上一月比較/元-200-400+300+4500-600
根據(jù)記錄可知,從二月份到七月份中________月份存入的錢(qián)最多;________月份存入的錢(qián)最少;截止到七月份,存折上共有________元.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,圓錐的底面半徑OA為2,母線(xiàn)AB為3,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    12π
  4. D.
    18π

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若一直角梯形的兩對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)分別為9和11,上、下兩底長(zhǎng)都是整數(shù),則該梯形的高為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知數(shù)學(xué)公式,用x的代數(shù)式表示y=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀材料并回答問(wèn)題:
(1)方程x2+2x+1=0的根為x1=-1,x2=-1,x1+x2=-2;x1x2=1.方程3x2+4x-7=0的根為x1=1,x2=-數(shù)學(xué)公式,x1+x2=-數(shù)學(xué)公式,x1x2=-數(shù)學(xué)公式.方程ax2+bx+c=0(b2-4ac≥0)的根為x1=數(shù)學(xué)公式,x2=數(shù)學(xué)公式,
x1+x2=______,x1x2=______
(2)從(1)中你一定發(fā)現(xiàn)了一定的規(guī)律,這個(gè)規(guī)律是______;
(3)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問(wèn)題:
①不解方程,直接計(jì)算:方程x2-2x-1=0的兩根分別是x1•x2,則x1+x2=______,x1•x2=______;
②方程x2-3x+1=0的兩根分別是x1•x2,則x12+x22=______;
③已知一元二次方程x2-3x-3a=0的一個(gè)根為6,求a及方程的另一個(gè)根.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

觀察下面這個(gè)圖案你能說(shuō)說(shuō)它的“基本圖案”是什么?這個(gè)圖案又是怎樣形成的呢?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

活期儲(chǔ)蓄的年利率為0.72%;存入1000元本金,5個(gè)月后的本息和(不考慮利息稅)是________元.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面材料,再回答問(wèn)題:
有一些幾何圖形可以被某條直線(xiàn)分成面積相等的兩部分,我們將“把一個(gè)幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線(xiàn)叫做該圖形的二分線(xiàn)”,如:圓的直徑所在的直線(xiàn)是圓的“二分線(xiàn)”,正方形的對(duì)角線(xiàn)所在的直線(xiàn)是正方形的“二分線(xiàn)”.
解決下列問(wèn)題:
(1)菱形的“二分線(xiàn)”可以是______.
(2)三角形的“二分線(xiàn)”可以是______.
(3)在圖中,試用兩種不同的方法分別畫(huà)出等腰梯形ABCD的“二分線(xiàn)”,并說(shuō)明你的畫(huà)法.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,AD⊥BC與D,BD=CD,要證AB=AC,需要證________≌________,證全等的依據(jù)是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案