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科目: 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,若∠A:∠B=5:4,則∠C的度數(shù)為(    )

A.60°              B.80°             C.90°                 D.100°

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各選項(xiàng)的圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(    )

          A              B              C               D

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組數(shù)中,能構(gòu)成直角三角形的一組是(    )

A.2,2,       B.1,,2       C.4,5,6          D.6,8,12

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科目: 來(lái)源: 題型:

豐富的圖形世界里有奇妙的數(shù)量關(guān)系,讓我們通過(guò)下面這些幾何體開(kāi)始神奇的探索之旅.

觀察:下面這些幾何體都是簡(jiǎn)單幾何體,請(qǐng)您仔細(xì)觀察.

 


統(tǒng)計(jì):每個(gè)幾何體都會(huì)有棱(棱數(shù)為E)、面(面數(shù)為F)、頂點(diǎn)(頂點(diǎn)數(shù)為V),現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),完成下表.

幾何體

a

b

c

d

e

棱數(shù)(E)

6

9

15

面數(shù)(F)

4

5

5

6

頂點(diǎn)數(shù)(V)

4

5

8

發(fā)現(xiàn):(1)簡(jiǎn)單幾何中,             ;

(2)簡(jiǎn)單幾何中,每條棱都是         個(gè)面的公共邊;

(3)在正方體中,每個(gè)頂點(diǎn)處有       條棱,每條棱都有       個(gè)頂點(diǎn),

所以有23

應(yīng)用: 有一個(gè)叫“正十二面體”的簡(jiǎn)單幾何體,它有十二個(gè)面,每個(gè)面都是正五邊形,它        的每個(gè)頂點(diǎn)處都有相同數(shù)目的棱.

請(qǐng)問(wèn)它有       條棱,       個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)處有       條棱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題:山中有古寺,不知道住著多少僧人,只知道用餐時(shí),他們?nèi)齻(gè)人合用一只碗吃飯,四個(gè)人合用一只碗喝湯,不多不少共用了224只碗.這個(gè)寺內(nèi)一共有多少名僧人?

為了解決這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們分別想了許多辦法.同學(xué)甲直接設(shè)寺內(nèi)有僧人名,同學(xué)乙則設(shè)用去飯碗只.你知道這兩名同學(xué)分別是如何解決問(wèn)題的嗎?請(qǐng)你分別寫(xiě)出他們的解題過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.

(1)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)小于平角的角;

(2)求出∠BOD的度數(shù);

(3)試判斷OE是否平分∠BOC,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

   (1)在圖a空白的方格中,畫(huà)出陰影部分的圖形沿虛線AB翻折后的圖形;

(2)在圖b空白的方格中,畫(huà)出陰影部分的圖形繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°后的圖形.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,∠AOF=3∠FOB,∠AOC=90°.

求∠EOC的度數(shù).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

某商品的銷(xiāo)售價(jià)格每件900元,為了參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),商店按售價(jià)的九折再讓利40元銷(xiāo)售,這時(shí)仍可獲利10%,此商品的進(jìn)價(jià)為多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

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同步練習(xí)冊(cè)答案