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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數(shù)都是8.9環(huán),方差分別是,,,,則射擊成績波動最小的是

A.甲                     B.乙                   C.丙            D.丁 

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科目: 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程(x+1)2=1-k沒有實根,則k的取值范圍是

A.k<1                        B.k<-1                C.k≥1                   D.k>1

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科目: 來源: 題型:

下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是

   

  

           A               B              C               D

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科目: 來源: 題型:

要使式子有意義,x的取值范圍是

    A.x>2                    B.x≥2           C.x≥-2         D.x>-2

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科目: 來源: 題型:

閱讀下列解題過程:

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上面的解題過程,把分母中的無理數(shù)轉(zhuǎn)化成了有理數(shù),這樣的運算過程稱為分母有理化。仿照上面的運算,把下面式子分母有理化

(1)               (2)          

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科目: 來源: 題型:

、如圖,一塊直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6㎝,BC=8㎝,F(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,求CD的長度? (6分)

 


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科目: 來源: 題型:

生活經(jīng)驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的,則梯子比較穩(wěn)定。現(xiàn)有一長度為6米的梯子,當梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達到5.7米高的墻頭嗎?

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科目: 來源: 題型:

如圖網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長為1,請你根據(jù)所學的知識

(1)求△ABC的面積

(2)判斷△ABC是什么形狀? 并說明理由.

  

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科目: 來源: 題型:

在邊長為c的正方形中,有四個斜邊為c的全等直角三角形,已知其直角邊長為a、b(a>b),利用這個圖形,試說明勾股定理?(5分)

       

                                    

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科目: 來源: 題型:

在數(shù)軸上畫出表示的點。  

 


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同步練習冊答案