科目: 來(lái)源: 題型:
從一個(gè)五邊形中切去一個(gè)三角形,得到一個(gè)三角形和一個(gè)新的多邊形,那么這個(gè)新的多邊形的內(nèi)角和等于多少度?請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明.
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科目: 來(lái)源: 題型:
設(shè)m=2100,n=375,為了比較m與n的大。∶飨氲搅巳缦路椒ǎ簃=2100=(24)25=1625,即25個(gè)16相乘的積;n=375=(33)25=2725,即25個(gè)27相乘的積,顯然m<n,現(xiàn)在設(shè)x=430,y=340,請(qǐng)你用小明的方法比較x與y的大小
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,使點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)部點(diǎn)A′的位置.聰明的同學(xué),你能猜出∠A′與∠1、∠2之間的數(shù)量關(guān)系嗎?請(qǐng)找出來(lái),并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
作圖:(1)畫(huà)出圖中△ABC的高AD(標(biāo)注出點(diǎn)D的位置);
(2)畫(huà)出把△ABC沿射線AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1;
(3)根據(jù)“圖形平移”的性質(zhì),得BB1= cm,
AC與A1C1的關(guān)系是: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,小亮從點(diǎn)出發(fā)前進(jìn),向右轉(zhuǎn),再前進(jìn),又向右轉(zhuǎn),…,這樣一直走下去,他第一次回到出發(fā)點(diǎn)時(shí),一共走了 m
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