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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式組

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,

A、B兩城市相距100 km,現(xiàn)計(jì)劃在這兩座城市間修建一條高速公路(即線(xiàn)段AB),經(jīng)測(cè)量,森林保護(hù)中心PA城市的北偏東B城市的北偏西的方向上,已知森林保護(hù)區(qū)的范圍在以P點(diǎn)為圓心,50 km為半徑的圓形區(qū)域內(nèi),請(qǐng)問(wèn)計(jì)劃修建的這條高速公路會(huì)不會(huì)穿越保護(hù)區(qū),為什么?(參考數(shù)據(jù):

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
,其中

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)軸交于點(diǎn)A (– 2,0),與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B (2,n),連結(jié)BO,若

(1)求該反比例函數(shù)的解析式和直線(xiàn)的解析式;
(2)若直線(xiàn)AB軸的交點(diǎn)為C,求△OCB的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“傳箴言”活動(dòng)中,某班團(tuán)支部對(duì)該班全體團(tuán)員在一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)   求該班團(tuán)員在這一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)   如果發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4條箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué).現(xiàn)要從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學(xué)中分別選出一位參加該校團(tuán)委組織的“箴言”活動(dòng)總結(jié)會(huì),請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠ACB=90°,ACBC,BECEEADCED,CEAB相交于F

(1)求證:△CEB≌△ADC;
(2)若AD=9cm,DE=6 cm,求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

外交是內(nèi)政的外延,它牽涉到國(guó)家的安全與國(guó)家的生存。現(xiàn)今世界連成一體,成功的外交能把本國(guó)很好地融入到這個(gè)整體中,從而使自身的形象和利益最大化。
下列材料反映了中國(guó)百年來(lái)外交的風(fēng)雨歷程,請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一:1793年英國(guó)馬嘠爾尼使團(tuán)來(lái)華,乾隆皇帝頒布上諭,宣稱(chēng):“各處藩封到天朝進(jìn)貢觀光者,不特陪臣俱行三跪九叩之禮,即皇王親王至,亦同此禮,今爾國(guó)王遣爾(指馬嘠爾尼)前來(lái)祝嘏(福),自應(yīng)遵天朝法度,免失爾國(guó)王祝厘納貢之誠(chéng)!
——摘編自徐中約《中國(guó)近代史:1600—2000中國(guó)的奮斗》
材料二:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后開(kāi)放的通商口岸(如圖)

材料三:新中國(guó)成立以來(lái),在外交方面取得了輝煌的成就。截止2008年底,中國(guó)與171個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系,共參加了130多個(gè)政府間國(guó)際組織,締結(jié)了近20000項(xiàng)雙邊條約,參加了300多個(gè)多邊條約,參加了24項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng),派出維和官兵11063人次。                            ——摘自中國(guó)外交部編《中國(guó)外交》(2009年版)
材料四:進(jìn)入新的世紀(jì),中國(guó)以前所未有的深度和廣度,參與到反恐、防擴(kuò)散、應(yīng)對(duì)氣候變化等全球性問(wèn)題的討論和解決中,人們?cè)絹?lái)越頻繁地使用“負(fù)責(zé)任的大國(guó)”來(lái)界定中國(guó)在國(guó)際上的角色。 
材料五:溫家寶總理說(shuō):“我們要走一條和一些大國(guó)不一樣的道路,這條道路就是和平崛起的道路。這是中國(guó)在總結(jié)世界和中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史和根據(jù)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況作出的理性選擇。”                                                           ——新華網(wǎng)
請(qǐng)回答:
(1)依據(jù)材料一指出當(dāng)時(shí)清朝統(tǒng)治者的對(duì)外態(tài)度。(2分)
(2)依據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)指出我國(guó)當(dāng)時(shí)的外交特點(diǎn)及其原因。(6分)  
(3)依據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)概括新中國(guó)外交的基本特點(diǎn)及其形成的主要原因。(6分)
(4)結(jié)合材料四及所學(xué)知識(shí),舉例說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)成為國(guó)際社會(huì)“負(fù)責(zé)任大國(guó)”的主要外交活動(dòng)。(4分,舉兩例即可)    
(5)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路與構(gòu)建和諧世界是中國(guó)外交戰(zhàn)略思想的發(fā)展與創(chuàng)新。請(qǐng)結(jié)合材料五及所學(xué)知識(shí)分析中國(guó)為什么要走和平崛起的道路?(8分)
(6)縱觀中國(guó)百年來(lái)外交的風(fēng)雨歷程,你可得到什么認(rèn)識(shí)或啟示?(4分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)x軸交于A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),OA = 2,OD平分∠BOC交拋物線(xiàn)于點(diǎn)D(點(diǎn)D在第一象限).

(1)求拋物線(xiàn)的解析式和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,是否存在一點(diǎn)P,使得△BPD的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)點(diǎn)M是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)N,使A、D、MN四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿(mǎn)足條件的M點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分10分)已知平行四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC和BD相交于點(diǎn)O,AC=10,   
BD=8.
(1)若AC⊥BD,試求四邊形ABCD的面積 ;
(2)若AC與BD的夾角∠AOD=,求四邊形ABCD的面積;
(3)試討論:若把題目中“平行四邊形ABCD”改為“四邊形ABCD”,且∠AOD= 
AC=,BD=,試求四邊形ABCD的面積(用含,,的代數(shù)式表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案