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科目: 來源: 題型:

如圖,在中,若,,求BC的長.

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為舉為紅色旅游節(jié)加強(qiáng)宣傳力度,需要在甲樓A處至E處掛一幅宣傳條幅。在乙樓頂部D點(diǎn)測得條幅頂端A點(diǎn)的仰角為,條幅底端E點(diǎn)的俯角為,若甲乙兩樓之間的水平距離BC為21米,則條幅的長約為多少米?(,,結(jié)果精確到0.1米)

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科目: 來源: 題型:

如圖,A、B、C、D四張卡片上分別寫有,,四個(gè)實(shí)數(shù),從中任取兩張卡片.

(1)請(qǐng)列舉出所有可能的結(jié)果(用字母A,B,C,D表示)
(2)求取到的兩個(gè)數(shù)都是無理數(shù)的概率。

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如圖,在4×4的方格紙中,的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上。
(1)填空:            度;            ;

(2)判斷是否相似,請(qǐng)證明你的結(jié)論。

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學(xué)校計(jì)劃在一塊長80m,寬60m的長方形場地的中央建一個(gè)長方形體育訓(xùn)練場地,場地面積為3500.四周為寬度相等的人行走道,如圖所示,求人行走道的寬度。

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某場地有一堵舊墻,張強(qiáng)想利用這堵舊墻為一面,其余三面用100米長的籬笆材料圍成一矩形露天倉庫。
(1)若用該籬笆和舊墻圍成一個(gè)面積為1200的矩形,且舊墻長為50m,求矩形的長和寬;
(2)能用該籬笆和舊墻圍成一個(gè)面積為1260的矩形嗎?若能,請(qǐng)求出矩形的長和寬,若不能請(qǐng)說明理由。
(3)若用該籬笆和足夠長的舊墻圍成的矩形面積為m平方米,求m的取值范圍。

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如圖所示 ,在等邊中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),,如圖(1),然后將繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使B、A、E三點(diǎn)在同一直線上,得到圖(2),M、N分別是BD、CE的中點(diǎn),連接AM、AN、MN得到圖(3),請(qǐng)解答下列問題:
(1)在圖(2)中,線段BD與線段CE的大小關(guān)系是                         ;
(2)在圖(3)中,是相似三角形嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論。

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下列各式中,不是二次根式的是                                (    )
A.B.C.D.

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下列二次根式中,能與合并的是                            (    )
A.B.C.D.

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把方程化成的形式,則m、n的值是 (    )
A., 13B., 19C.4, 13D.4, 19

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同步練習(xí)冊(cè)答案