用反證法證明“a＜b”，對(duì)應(yīng)的假設(shè)是（   ）  

A．a(chǎn)＜b

B．a(chǎn)＞b

C．a(chǎn)≤b

D．a(chǎn)≥b

國(guó)家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”．為此，我市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問題隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)300名初中學(xué)生．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖（部分）如圖所示，其中分組情況是：

Ａ組：；        Ｂ組：；
Ｃ組：；   Ｄ組：．
根據(jù)上述信息，你認(rèn)為本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在（   ）

A．B組     B．C組      C．D組    D．A組

一幅平面圖案，在某個(gè)頂點(diǎn)處由四個(gè)正多邊形鑲嵌而成，其中
的三個(gè)分別為正三角形、正方形、正六邊形，那么另外一個(gè)為（  ）

A．正三角形

B．正方形

C．正五邊形

D．正六邊形

如圖，四邊形ABCD是由四個(gè)邊長(zhǎng)為1的正六邊形所圍住，則四邊形ABCD的面積是（     ）

A．1

B．2

C．

D．

如圖是一張簡(jiǎn)易活動(dòng)餐桌,現(xiàn)測(cè)得OA=OB=30cm，OC=OD=50cm，現(xiàn)要求桌面離地面的高度為40cm，那么兩條桌腿的張角∠COD的大小應(yīng)為(    )

A．150°

B．135°

C．120°

D．100°

如圖，把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折，折痕為AB；再以AB的中點(diǎn)O為頂點(diǎn)把平角∠AOB三等分，沿平角的三等分線折疊；將折疊后的圖形剪出一個(gè)以O(shè)為頂點(diǎn)的等腰三角形，那么剪出的等腰三角形全部展開鋪平后得到的平面圖形一定是（   ）

A．正三角形

B．正方形

C．正五邊形

D．正六邊形

如圖，在等腰中，，

F

F是AB邊上的中點(diǎn)，點(diǎn)D、E分別在AC、BC邊上運(yùn)動(dòng)，且保持．連接DE、DF、EF．在此運(yùn)動(dòng)變化的過程中，下列結(jié)論：①是等腰直角三角形；②DE長(zhǎng)度的最小值為4；③四邊形CDFE的面積保持不變；④△CDE面積的最大值為8．其中正確的結(jié)論是（   ）

A．①③④       B．②③④       C．①②④       D．①②③

單詞NAME的四個(gè)字母中，是中心對(duì)稱圖形的是       .

請(qǐng)寫出定理：“等腰三角形的兩條腰相等”的逆定理為：      ．

某校為了了解學(xué)生在校午餐所需的時(shí)間，抽取了20名同學(xué)在校午餐所需的時(shí)間，獲得如下的數(shù)據(jù)(單位:分)：
10,12,15,10,16,18,19,18,20,24,22,25,20,18,18,20,15,16,26,16．
若將這些數(shù)據(jù)以4分為組距進(jìn)行分組，則可以分為       組