（8分）小明觀察到當(dāng)我們逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫�物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)          的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力．
（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速	低	中	高
小車受到的空氣阻力/N	0.8	2.2	3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：                                ．
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：                                                                ．
（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有              （寫(xiě)出一個(gè)）．

下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A．水能控制生物的性狀	B．水是良好的溶劑
C．水能緩和溫度變化	D．水能影響細(xì)胞的形態(tài)

下列事件你認(rèn)為必須找政府解決的是（    ）
①某市市中心道路嚴(yán)重塌陷
②某企業(yè)引資和投資決策遲遲不能作出
③股票價(jià)格不斷下跌，使股民收入減少  
④某制藥有限公司制售假冒偽劣產(chǎn)品

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

（4分）請(qǐng)完成光合作用的探索歷程的有關(guān)問(wèn)題。
（1）1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片       。
（2）美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法研究了“光合作用中釋放出的氧到底來(lái)自水，還是來(lái)自二氧化碳”這個(gè)問(wèn)題，這一實(shí)驗(yàn)有利地證明               。
（3）20世紀(jì)40年代，美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)：用¹⁴C標(biāo)記的CO₂供小球藻(一種單細(xì)胞的綠藻)進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)其放射性，最終探明了二氧化碳中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是                       。
（4）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的化學(xué)反應(yīng)式。                                

（4分）請(qǐng)完成光合作用的探索歷程的有關(guān)問(wèn)題。
（1）1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片       。
（2）美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法研究了“光合作用中釋放出的氧到底來(lái)自水，還是來(lái)自二氧化碳”這個(gè)問(wèn)題，這一實(shí)驗(yàn)有利地證明               。
（3）20世紀(jì)40年代，美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)：用¹⁴C標(biāo)記的CO₂供小球藻(一種單細(xì)胞的綠藻)進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)其放射性，最終探明了二氧化碳中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是                       。
（4）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的化學(xué)反應(yīng)式。                                

某市有210名初中學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽，隨機(jī)調(diào)閱了60名學(xué)生的答卷，成績(jī)列表如下：

成績(jī)（分）	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
人數(shù)分布	0	0	0	6	15	21	12	3	3	0

（1）求樣本的數(shù)學(xué)平均成績(jī)及標(biāo)準(zhǔn)差；（精確到0.01）
（2）若總體服從正態(tài)分布，求此正態(tài)曲線的近似方程.

下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)的是

A．人的口腔上皮細(xì)胞	B．洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞
C．蒼蠅的受精卵細(xì)胞	D．小白鼠的造血干細(xì)胞

已知x²-xy=6，x-y=1，則x =       .

已知x²-xy=6，x-y=1，則x =       .