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科目： 來源： 題型：

一元二次方程根的情況是（ * ）
A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D．沒有實(shí)數(shù)根

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)的圖像經(jīng)過（　*　）.
A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限
C．第二、三、四象限D．第一、三、四象限

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科目： 來源： 題型：

如圖，邊長為4的等邊△ABC中，DE為中位線，則四邊形BCED的周長為（ * ）
A．8B．10
C．12D．14

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科目： 來源： 題型：

如圖，，于交 于，已知，則（   ）
A．30°B．45°
C．60°D．75°

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科目： 來源： 題型：

已知⊙O1和⊙O2相切，兩圓的圓心距為10cm，⊙O1的半徑為4cm，則⊙O2的半徑為（ * ）.
A．3cmB．6或14cmC．2cmD．4cm

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科目： 來源： 題型：

將一個(gè)斜邊長為的一個(gè)等腰直角三角形紙片（如圖1），沿它的對(duì)稱軸折疊1次后得到另一個(gè)等腰直角三角形（如圖2），再將圖2的等腰直角三角形沿它的對(duì)稱軸折疊后得到又一個(gè)等腰直角三角形（如圖3），若連續(xù)將圖1的等腰直角三角形折疊次后所得到的等腰直角三角形（如圖n+1）的斜邊長為（ * ）.
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：

將28000用科學(xué)記數(shù)法表示為  *  ；

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科目： 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：   *  ；

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科目： 來源： 題型：

不等式的解集是   *  ；

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科目： 來源： 題型：

某校九年級(jí)（2）班50名同學(xué)為玉樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款情況如下表：
捐款（元）
10
15
30
40
50
60
人數(shù)
3
6
11
11
13
6
 
則該班捐款金額的平均數(shù)是    *  ；

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同步練習(xí)冊(cè)答案