聲音在空氣中傳播的速度y (m/s)是氣溫x (℃)的一次函數(shù),下表列出了一組不同氣溫下的音速.

氣溫x (℃)	……	0	5	10	15	……
音速y (m/s)	……	331	334	337	340	……

請(qǐng)確定在零下40℃時(shí)的音速.（7分）

某集團(tuán)對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試，并從專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分，每一方面滿分10分，最后打分制成條形統(tǒng)計(jì)圖如下.

【小題1】（1）利用圖中提供的信息，在專業(yè)知識(shí)方面3人得分的平均分是多少？
【小題2】（2）如果將專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象按6:3:1的比例計(jì)入總成績(jī)，成績(jī)高者應(yīng)聘，那么應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者？（7分）

如右圖，５米長(zhǎng)的一根木棒ＡＢ靠在墻上Ａ點(diǎn)處，落地點(diǎn)為Ｂ,已知ＯＢ＝４米.現(xiàn)設(shè)計(jì)從Ｏ點(diǎn)處拉出一根鐵絲來加固該木棒.

【小題1】（1）請(qǐng)你在圖中畫出鐵絲最短時(shí)的情形.
【小題2】（2）如果落地點(diǎn)B向墻角O處移近2米，則木棒上端A上移是少于2米，還是多于2米？說明理由.
【小題3】（3）如果從O點(diǎn)處拉出一根鐵絲至AB的中點(diǎn)P處來加固木棒，這時(shí)鐵絲在木棒移動(dòng)后，需要加長(zhǎng)還是剪短？還是不變？請(qǐng)說明理由.（8分）

已知E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、CD的中點(diǎn)，BD是對(duì)角線，AG∥BD交CB的延長(zhǎng)線于G. （8分）

【小題1】（1）試說明△ADE≌△CBF；
【小題2】（2）當(dāng)四邊形AGBD是矩形時(shí)，請(qǐng)你確定四邊形BEDF的形狀并說明；
【小題3】（3）當(dāng)四邊形AGBD是矩形時(shí)，四邊形AGCD是等腰梯形嗎？直接說出結(jié)論.

張伯家去年種植蔬菜毛利潤(rùn)12000元. 今年比去年投入增加了10%，同時(shí)，由于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上揚(yáng)，收入增長(zhǎng)了60%，結(jié)果今年毛利潤(rùn)達(dá)到了26000元，請(qǐng)問去年張伯家蔬菜種植投入了多少錢？（毛利潤(rùn)=收入－投入）（10分）

學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí)，老師直接告訴大家結(jié)論：“直線y=kx＋b在平移時(shí)，k不變”.愛思考的小張同學(xué)在平面直角坐標(biāo)系中任畫了一條直線y=kx＋b交x、y軸于B、A兩點(diǎn)，假設(shè)直線向右平移了a個(gè)單位得到y(tǒng)=k₁x＋b₁，請(qǐng)你和他一起探究說明一下k₁=k.（10分）

王老師出了一道操作探究題：已知凸四邊形ABCD（如甲圖）紙片，能否將凸四邊形紙片剪兩刀，分割成四塊，然后再拼成一個(gè)平行四邊形？

小明思考一會(huì)兒后口述他的做法：（1）找出四邊的中點(diǎn)E、F、G、H；（2）沿EG、FH剪兩刀，分成四塊；（3）在C點(diǎn)處（見乙圖），將三塊……說到這里，王老師打斷了他的表述，“我只需要聽到這里，你的思路及操作非常正確”.
【小題1】（1）請(qǐng)你補(bǔ)充一下小明的口述，將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進(jìn)行怎樣的變換與Ⅳ拼在一起？
【小題2】（2）請(qǐng)你說明一下，乙圖是平行四邊形紙塊嗎？（將兩個(gè)圖形進(jìn)行恰當(dāng)標(biāo)注，以便解決問題）（10分）

下列事件中，屬于必然事件的是（■）.

A．男生一定比女生高	B．?dāng)S一枚均勻的骰子，落地后偶數(shù)點(diǎn)朝上
C．在操場(chǎng)上拋出的籃球會(huì)下落	D．天氣一天比一天冷

如圖，用一平面豎直地去截放在桌面上的圓柱，下列結(jié)論正確的有（■）個(gè).

① 截面呈正方形          ② AD∥BC，AB∥CD
③ AB⊥BC，AD⊥AB        ④ AD=BC，AB=CD

A．一

B．二

C．三

D．四

如果a=b，則下列式子不成立的是（■）.

A．a(chǎn)＋c=b＋c

B．a(chǎn)2=b2

C．a(chǎn)c="bc"

D．a(chǎn)－c=c－b