如圖,直線分別與軸、軸交于點(diǎn)A（0,3）和點(diǎn)B（-1,0），求直線的
解析式:          

如圖,小明將一張正方形包裝紙，剪成圖1所示形狀，用它包在一個(gè)棱長(zhǎng)為10的正方體的表面（不考慮接縫），如圖2所示．小明所用正方形包裝紙的邊長(zhǎng)至少為         ________________.

二次函數(shù)的最小值為               .

一個(gè)邊長(zhǎng)為4㎝的等邊三角形與⊙等高,如圖放置, ⊙與相切于點(diǎn),⊙與相交于點(diǎn),則的長(zhǎng)為         ㎝.

已知扇形的圓心角為,半徑為1,將它沿著箭頭方向無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng)到位置，

⌒

⌒

⌒

①點(diǎn)到的路徑是         ；

②點(diǎn)到的路徑是         ；
③點(diǎn)在    段上運(yùn)動(dòng)路線是線段；
④點(diǎn)到的所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為
以上命題正確的是                     .

在平面直角坐標(biāo)中,直角三角板,將直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)（，1）處，∥,求經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的反比例函數(shù)的解析式.

把4張普通撲克牌；方塊3，紅心6，黑桃10，紅心6，洗勻后正面朝下放在桌面上.
【小題1】從中隨機(jī)抽取一張牌是黑桃的概率是多少？
【小題2】從中隨機(jī)抽取一張，再?gòu)氖Ｏ碌呐浦须S機(jī)抽取另一張. 請(qǐng)用表格或樹(shù)狀圖表示抽取的兩張牌牌面數(shù)字所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求抽出一對(duì)6的概率.

為了調(diào)查某校全體初中生的視力變化情況，統(tǒng)計(jì)了每位初中生連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果(如圖1)，并統(tǒng)計(jì)了2010年全校初中生的視力分布情況（如圖2、3）.

圖2

圖1

 【小題1】 從圖1提供的信息用統(tǒng)計(jì)知識(shí),預(yù)測(cè)2012年全校學(xué)生的視力在4.9及以下的學(xué)生人數(shù)（從一個(gè)角度預(yù)測(cè)即可）;

【小題2】根據(jù)3幅圖中提供的信息補(bǔ)全圖2與圖3；
【小題3】學(xué)校計(jì)劃在2012年加強(qiáng)用眼健康方面的教育.并通過(guò)治療, 要求2010年視力在4.9及以下的部分假性近視的學(xué)生,視力達(dá)到5.0及以上.使2012年學(xué)校視力的達(dá)標(biāo)率(視力在5.0及以上就算達(dá)標(biāo))上升10％,求這個(gè)學(xué)校在2012年視力好轉(zhuǎn)、達(dá)標(biāo)的假性近視學(xué)生的人數(shù).

一張長(zhǎng)方形桌子有6個(gè)座位.
【小題1】按甲方式將桌子拼在一起.

3張桌子拼在一起共有        個(gè)座位，張桌子拼在一起共有        個(gè)座位；
【小題2】按乙方式將桌子拼在一起.

3張桌子拼在一起共有     個(gè)座位，張桌子拼在一起共有            個(gè)座位；
【小題3】某食堂有A，B兩個(gè)餐廳，現(xiàn)有200張這樣的長(zhǎng)方形桌子，計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳，每個(gè)餐廳都要放有桌子.將張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子；將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有790個(gè)座位，問(wèn)A，B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位？

如圖, ⊙O的半徑為4㎝,是⊙O的直徑,切⊙O于點(diǎn) ,且=4㎝,當(dāng)點(diǎn)P在⊙O上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)P,使得△為等腰三角形,若存在,有幾個(gè)符合條件的點(diǎn),并分別求出點(diǎn)到線段的距離；若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.