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科目: 來(lái)源: 題型:

響應(yīng)“綠色環(huán)保,暢通出行”的號(hào)召,越來(lái)越多的市民選擇乘地鐵出行,為保證市民方便出行,我市新建了多條地鐵線(xiàn)路,與舊地鐵線(xiàn)路相比,新建地鐵車(chē)站出入口上下樓梯的高度普遍增加,已知原樓梯BD長(zhǎng)20米,在樓梯水平長(zhǎng)度(BC)不發(fā)生改變的前提下,樓梯的傾斜角由30°增大到45°,
那么新修建的樓梯高度將會(huì)增加多少米?
(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):

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科目: 來(lái)源: 題型:

拋物線(xiàn)的部分圖像如圖所示,

【小題1】(1)求出二次函數(shù)的解析式;
【小題2】(2)若,寫(xiě)出的取值范圍;
【小題3】(3)將二次函數(shù)的圖象在軸上方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線(xiàn)與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

.已知:拋物線(xiàn)x軸交于點(diǎn)A,0)、B,0)
AB的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
【小題1】(1)若m>1,△ABC的面積為6,求拋物線(xiàn)的解析式;
【小題2】(2)點(diǎn)Dx軸下方,是(1)中的拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在該拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的左側(cè),作DEx軸與拋物線(xiàn)交于另一點(diǎn)E,作DFx軸于F,作EGx軸于點(diǎn)G,求矩形DEGF周長(zhǎng)的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)(其中a ca ≠0).
【小題1】(1)求此拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(用a,c的代數(shù)式表示)
【小題2】(2)若經(jīng)過(guò)此拋物線(xiàn)頂點(diǎn)A的直線(xiàn)與此拋物線(xiàn)的另一個(gè)交點(diǎn)為,求此拋物線(xiàn)的解析式;
【小題3】(3)點(diǎn)P在(2)中x軸上方的拋物線(xiàn)上,直線(xiàn)y軸的交點(diǎn)為C
,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖形中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(     )

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科目: 來(lái)源: 題型:

RtABC中,∠C=90°,AB=13,AC=5,則tanA的值為(     )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列拋物線(xiàn)通過(guò)先向上平移2個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位,可得到拋物線(xiàn)的是(     )
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,某學(xué)生想利用標(biāo)桿測(cè)量一棵大樹(shù)的高度,如果標(biāo)桿EC的高為 1.6 m,并測(cè)得BC="2.2" m ,CA="0.8" m, 那么樹(shù)DB的高度是(    )
A.6 mB.5.6 mC.5.4 mD.4.4 m

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,的斜邊上異于的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)截,使截得的三角形與相似,滿(mǎn)足這樣條件的直線(xiàn)共有(    )條.
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,RtO點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)Rt,其中∠ABD=∠ACB=∠BED=AC=3,DE=5,則OC的長(zhǎng)為(     )
A.B.C.3+2D.4+

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同步練習(xí)冊(cè)答案