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科目: 來(lái)源: 題型:

從某玉米種子中抽取6批,在同一條件下進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn),有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估計(jì),該玉米種子發(fā)芽的概率約為       (精確到0.1).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm和8cm,則此三角形的第三邊的長(zhǎng)可能是(   )
A.4cmB.5cmC.6cmD.13cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于的方程的一個(gè)根為,則實(shí)數(shù)的值為(   )
A.1B.C.2D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

分式的計(jì)算結(jié)果是(   )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn),,則矩形的對(duì)角線的長(zhǎng)是(   )
A.2B.4C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知的半徑,,則所對(duì)的弧的長(zhǎng)為(   )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)能力,勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)對(duì)400名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行了某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn),為了解培訓(xùn)的效果,培訓(xùn)結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分參調(diào)人員進(jìn)行技能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分成“不合格”、“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”四個(gè)等級(jí),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)培訓(xùn)結(jié)束后共抽取了        名參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測(cè)試;
(2)從參加測(cè)試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示,其測(cè)試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為        
(3)估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中,獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是平行四邊形對(duì)角線上兩點(diǎn),,求證:

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科目: 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)的圖象如圖所示,,是該圖象上的兩點(diǎn).
(1)比較的大。
(2)求的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案