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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示BC//DE,∠1=108°,∠AED=75°,則∠A的大小是(   )

A.60°            B.33°            C.30°                 D.23°

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列根式中,與是同類二次根式的是            (       )

A.         B.       C.         D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若分式的值為0,則的值為                (       )

A.            B.       C.        D.≠l

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

二元一次方程有無(wú)數(shù)多個(gè)解,下列四組值中不是該方程的解的是

       A.  B.      C.     D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是

    A.      B             C.     D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“恒盛”超市購(gòu)進(jìn)一批大米,大米的標(biāo)準(zhǔn)包裝為每袋30kg,售貨員任選6袋進(jìn)行了稱重檢驗(yàn),超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)重量的記作“”, 不足標(biāo)準(zhǔn)重量的記作“”,他記錄的結(jié)果是,,,,,,那么這6袋大米重量的平均數(shù)和極差分別是

       A.0,1.5     B.29.5,1    C. 30,1.5  D.30.5,0

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

不等式 的解集在數(shù)軸上表示正確的是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我市某中學(xué)八年級(jí)一班準(zhǔn)備在“七一”組織參加紅色旅游,班長(zhǎng)把全班48名同學(xué)對(duì)旅游地點(diǎn)的意向繪制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中“想去我市龍州縣紅八軍紀(jì)念館參加的學(xué)生數(shù)”的扇形圓心角為60°,則下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.想去龍州縣紅八軍紀(jì)念館參加的學(xué)生占全班學(xué)生的60%

B.想去龍州縣紅八軍紀(jì)念館參觀的學(xué)生有12人

C.想去龍州縣紅八軍紀(jì)念館參觀的學(xué)生肯定最多

D.想去龍州縣紅八軍紀(jì)念館參觀的學(xué)生占全班學(xué)生的

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖2,小聰在作線段AB的垂直平分線時(shí),他是這樣操作的:分別以A和B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于C、D,則直線CD即為所求.根據(jù)他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是

     A.矩形                   B.菱形                   C.正方形               D.等腰梯形

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3,小紅居住的小區(qū)內(nèi)有一條筆直的小路,小路的正中間有一路燈,晚上小紅由A處徑直走到B處,她在燈光照射下的影長(zhǎng)l與行走的路程s之間的變化關(guān)系用圖象刻畫出來(lái),大致圖象是

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案