科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)B、D、C、F在一條直線上,且BC = FD,AB = EF.
(1)請(qǐng)你只添加一個(gè)條件(不加輔助線),使△ABC≌△EFD,你添加的條件是 ;
(2)添加了條件后,證明△ABC≌△EFD.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某商場(chǎng)將進(jìn)價(jià)為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺(tái),為了配合國(guó)家“家電下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,調(diào)查表明:這種冰箱的售價(jià)每降低50元,平均每天就能多售出4臺(tái),商場(chǎng)要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時(shí)又要使百姓得到實(shí)惠,每臺(tái)冰箱應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)如圖,A信封中裝有兩張卡片,卡片上分別寫著7cm、3cm;B信封中裝有三張卡片,卡片上分別寫著2cm、4cm、6cm;信封外有一張寫著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機(jī)從兩個(gè)信封中各取出一張卡片,與信封外的卡片放在一起,用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作三條線段的長(zhǎng)度.用畫樹狀圖法,求這三條線段能組成三角形的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)如圖,在□ABCD中,平分交于點(diǎn),平分交于點(diǎn).
求證:(1);
(2)若,則判斷四邊形是什么特殊四邊形,請(qǐng)證明你的結(jié)論.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)某中學(xué)計(jì)劃對(duì)本校七年級(jí)10個(gè)班的480名學(xué)生按“學(xué)科”、“文體”、“手工”三個(gè)項(xiàng)目安排課外興趣小組,小明從每個(gè)班中隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成如下所示的表和圖.
興趣小組 | 劃 記 | 頻數(shù) | 百分比 |
學(xué)科 | 正正正正正 | 25 |
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文體 | 正正 |
|
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手工 | 正正正 |
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合計(jì) | 50 | 50 |
|
(1)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)以小明的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)估計(jì)該校七年級(jí)480名學(xué)生參加各個(gè)項(xiàng)目的人數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,),過點(diǎn)作軸的平行線交軸于點(diǎn),交雙曲線()于點(diǎn),作交雙曲線()于點(diǎn),連結(jié).已知.
(1)求的值.
(2)求的周長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A﹙-2,-5﹚,C﹙5,n﹚,交y軸于點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)D.
(1) 求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2) 連接OA,OC.求△AOC的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)
如圖,大海中有A和B兩個(gè)島嶼,為測(cè)量它們之間的距離,在海岸線PQ上點(diǎn)E處測(cè)得∠AEP=74°,∠BEQ=30°;在點(diǎn)F處測(cè)得∠AFP=60°,∠BFQ=60°,EF=1km.
(1)判斷AB、AE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)求兩個(gè)島嶼A和B之間的距離(結(jié)果精確到0.1km).
(參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin74°≈0.96,cos74°≈0.28,tan74°≈3.49,
sin76°≈0.97,cos76°≈0.24)
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